幼儿园中班教案《厨房小用具》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《厨房小用具》带反思 中班教学计划《厨房小用具》包括对适用于中班的主题教学活动的反思，让孩子们了解厨师的重要性和辛勤工作，学会尊重他人的劳动，并初步了解幼儿园所从事的工作，直到他们在幼儿园吃的食物是每个人都做的，学习饮食的基本礼节，不吃米饭，过来看看幼儿园中班《厨房小用具》，其中对课程计划有所反思。 活动目标 1.最初了解幼儿园的工作，直到您在幼儿园吃的食物才是每个人的工作。 2.认识厨师的重要性和辛勤工作，学会尊重他人的劳动。 3，学会饮食的基本礼节，尽量不要吃米饭。 4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 5.说出您对厨房用具的理解。 主要困难 体验厨师的重要性和辛勤工作，并学会尊重他人的工作。 活动准备 1.与厨房联系以查看具体的拜访时间。 2.一些食物图片。 三是公仔的家居玩具。（三）玩具。（三）。（二）娃娃玩具。玩具！玩具！一次一一，（三）。（一回合）。？？一次！！！！！！ 活动程序 首先，通过图片导入活动。 二，观察活动：在厨房里。 1.带领孩子们去厨房，让孩子们看看叔叔和阿姨在做什么以及他们如何做。 2.引导孩子了解厨房的各种设施。了解叔叔和阿姨非常努力，了解厨师的劳动过程。 3，知道厨房用具 摘要：厨房的叔叔每天都必须为孩子们做美味的饭菜，洗很多盘子，切很多盘子。搅拌很多盘子，非常用力。 第三，教育活动“珍惜食物，叔叔，爱厨房的姨妈” 第四，谈论在家进餐的鱼。 第五，看图片讨论吃法。 外联活动： 橡皮泥手工制作活动：我去做饭。 儿童小组活动，玩一顿饭。 教学反思 1.对幼儿成长的思考：没有适度的自由空间供儿童参观厨房。 2，教师专业发展的反映可能是我刚调到岗位上，不了解幼儿的心理发展和学习特点，指导不够，对升华的感觉还不够。 3.对师生互动的思考：互动不够，可能是我比较谨慎。 4.评估活动的效果：教学目标明确，基本达到预期目标。如果我要重新上课，我将安排少量学生分批参观。这将减少交通拥堵和安全事件，并使每个学生感到更深入。可以邀请一些父母参加。当时，上课的老师说学生之间的互动少了一点。老师说解释很多，表明我的指导还不够。将来我应该学习更多并提高我的教学技能。 小百科全书：厨房是指可以准备和烹饪食物的房间。现代厨房通常配备炉灶（燃气灶，电炉，微波炉或烤箱），流水表（洗手盆或洗脸盆）等设备。碟机）和用于存储食物的设备（例如冰箱，冰柜）。

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发布时间：2023-02-02 15:33:41 页数：3

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文章作者：U-69700

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