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幼儿园中班教案《厨房里》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《厨房里》带反思 <br />中班教学计划《厨房里》包括对适用于中班的主题教学活动的反思,让孩子们了解厨师的重要性和辛勤工作,学会尊重他人的劳动,并初步了解幼儿园所从事的工作,直到他们在幼儿园吃的食物是每个人都做的,学习饮食的基本礼节,不吃米饭,过来看看幼儿园中班《厨房里》,其中对课程计划有所反思。 <br />活动目标 <br />1.最初了解幼儿园的工作,直到您在幼儿园吃的食物才是每个人的工作。 <br />2.认识厨师的重要性和辛勤工作,学会尊重他人的劳动。 <br />3,学会饮食的基本礼节,尽量不要吃米饭。 <br />4.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。 <br />5.学习以各种形式记录您自己的发现,例如语言和符号。 <br />主要困难 <br />体验厨师的重要性和辛勤工作,并学会尊重他人的工作。 <br />活动准备 <br />1.与厨房联系以查看具体的拜访时间。 <br />2.一些食物图片。 <br />三是公仔的家居玩具。(三)玩具。(三)。(二)娃娃玩具。玩具!玩具!一次一一,(三)。(一回合)。??一次!!!!!! <br />活动程序 <br />首先,通过图片导入活动。 <br />二,观察活动:在厨房里。 <br />1.带领孩子们去厨房,让孩子们看看叔叔和阿姨在做什么以及他们如何做。 <br />2.引导孩子了解厨房的各种设施。了解叔叔和阿姨非常努力,了解厨师的劳动过程。 <br />3,知道厨房用具 <br />摘要:厨房的叔叔每天都必须为孩子们做美味的饭菜,洗很多盘子,切很多盘子。搅拌很多盘子,非常用力。 <br />第三,教育活动“珍惜食物,叔叔,爱厨房的姨妈” <br />第四,谈论在家进餐的鱼。 <br />第五,看图片讨论吃法。 <br />外联活动: <br />橡皮泥手工制作活动:我去做饭。 <br />儿童小组活动,玩一顿饭。 <br />教学反思 <br />1.对幼儿成长的思考:没有适度的自由空间供儿童参观厨房。 <br />2,教师专业发展的反映可能是我刚调到岗位上,不了解幼儿的心理发展和学习特点,指导不够,对升华的感觉还不够。 <br />3.对师生互动的思考:互动不够,可能是我比较谨慎。 <br />4.评估活动的效果:教学目标明确,基本达到预期目标。如果我要重新上课,我将安排少量学生分批参观。这将减少交通拥堵和安全事件,并使每个学生感到更深入。可以邀请一些父母参加。当时,上课的老师说学生之间的互动少了一点。老师说解释很多,表明我的指导还不够。将来我应该学习更多并提高我的教学技能。 <br />小百科全书:厨房是指可以准备和烹饪食物的房间。现代厨房通常配备炉灶(燃气灶,电炉,微波炉或烤箱),流水表(洗手盆或洗脸盆)等设备。碟机)和用于存储食物的设备(例如冰箱,冰柜)。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:41 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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