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幼儿园中班教案《小鱼》(通用)

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幼儿园中班教学计划《小鱼》 <br />中班教学计划《小鱼》适用于中班的主题教学活动,让孩子们学习合理的配色,并运用想象力进行丰富的绘画,引导孩子们找到小鱼的形象。画不规则的线条,并加水画出小鱼的眼睛,嘴巴,鳍和鳞片,让孩子们感受到用不规则的线条绘画的乐趣,并乐于展现美丽。过来看看幼儿园计划《小鱼》。 <br />【教学目标】 <br />1.引导儿童在不规则线条画中找到小鱼的形象,并添加小鱼的眼睛,嘴巴,鳍和鳞片。 <br />2.学习合理的色彩组合,并运用您的想象力来创作丰富的绘画。 <br />3.让孩子们感受到不规则线条的绘画乐趣,并乐于展现美丽。 <br />4.培养幼儿观察,操纵和表达的能力,并提高其审美趣味和创新意识。 <br />5.感受小鱼的美丽。 <br />[活动准备] <br />绘画纸,水彩笔,油画棒等,轻音乐(小鱼和水草)。 <br />【活动步骤】 <br />首先,导入语言。 <br />今天,张老师想和孩子们玩绘画游戏。这个游戏有点神奇。如果您想很好地玩这个游戏,请务必仔细观看! <br />其次,老师讲故事,使孩子对绘画感兴趣。 (播放音乐) <br />老师:我用黑板和粉笔画了一条漂亮的线。这条线快乐地跳舞。看!它一圈又一圈地旋转,当仔细观察时,它是如何旋转的?跳!走!在每个开放空间上留下痕迹,直到充满为止。 <br />第三,引导孩子观察全貌,提出问题: <br />1.刚看到这条神奇的线舞,你感觉如何? <br />2.看到这条神奇的线一个接一个地转一圈,您怎么看? <br />3,总结:我只是听孩子的想法很好,其实!在这条不规则的线中隐藏着许多小鱼。它正在与孩子们玩“躲猫猫”游戏。您只是没有找到它!罗老师告诉你,你能在网上找到藏鱼中的小鱼吗? <br />4.老师和幼儿观察一起跳舞的路线,找出小鱼将藏在哪里。 <br />老师:谁在寻找它,找到它,让鱼出现并画出。 <br />五,提供给孩子绘画的材料,老师指导。 (播放音乐) <br />1.您是否要使用自己的白皮书,彩色笔和小鱼躲藏和玩耍?然后记住要找出能增加眼睛,嘴,鳍和鳞片的小鱼。 <br />2,要求孩子听音乐才能完成工作,看谁终于找到了最多的鱼,最特别的鱼,最丰富的图画。 <br />3.提醒孩子们添加气泡,水生植物和石头的图片。 <br />小百科全书:鱼是一种脊椎动物的亚门,上面覆盖着骨鳞片,有呼吸的痰液,在尾巴和躯干之间摆动,鳍的协调作用以及上下颌游动。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:32:57 页数:2
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文章作者:U-69700

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