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幼儿园中班教案《消防》(通用)

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幼儿园中班教学计划《消防》 <br />中班教学计划《消防》适合中班的主题教学活动。让孩子们知道119是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。知道消防员是帮助我们灭火的生命中的人,并且了解消防车和灭火工具。除了消防员的日常工作外,孩子们还将学习基本的消防知识,消防常识,并增强孩子的防火意识。过来看看幼儿园中的《消防》课程计划。 <br />活动目标: <br />1.知道消防员是帮助我们解决生活中的火灾的人员,并了解消防车,消防工具和消防员的日常工作。 <br />2.知道119是特殊的电话号码,并了解基本的自助方法。 <br />3,了解孩子的基本消防知识,灭火常识,增强孩子的防火意识。 <br />4.最初发展幼儿解决现有生活经历中问题的能力。 <br />5.遵守社会行为准则,不要做“被禁止”的事情。 <br />活动程序: <br />首先,导入: <br />1.直接向ppt中的消防员显示,并问这是谁的孩子?他们能为我们做什么? (请让个别孩子回答) <br />2.让孩子们继续看ppt,了解消防员在一天中的工作。 (看ppt,让年幼的孩子回答,让孩子们思考消防员除了做这些事情还要做些什么。) <br />3,请闭上孩子的眼睛,老师把魔术形式变成了“玩具消防车”,让孩子们知道了消防车,并自由地讨论了消防车的样子,什么颜色?继续观看ppt并继续了解消防工具(消防员的衣服,消防工具,防毒面具等) <br />4,展示物理防毒面具,灭火器,以便儿童在触摸时能用眼睛看到,感觉到。 <br />其次,在ppt中显示火灾图片,请孩子们如何处理火灾? (请让个别孩子回答) <br />1.让孩子知道他们着火了。他们必须在第一时间致电119,以了解119通话的重要性。 <br />2,继续看ppt,让孩子知道火应该用湿的毛巾盖住嘴,并弯腰逃离火场,到空旷的地方。 <br />3,赞扬火叔真是勇敢。 <br />三,游戏活动:我是小消防员。 <br />比赛规则: <br />将孩子们分成两组。当孩子们听到鼓声时,每个组中的第一个孩子迅速跑向毛巾,捡起毛巾,跑到装满水的容器中,弄湿毛巾,捂住嘴和鼻子。转到地板垫,然后继续。到达终点后,用锤子敲打小军鼓,下一个孩子将再次开始游戏。 <br />肖克科:“消防”是指消除预防(即预防和解决在生活,工作和学习中遇到的人与自然和意外灾害的总称)。当然,狭义的含义是在人们了解的早期:(熄灭)火的含义。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:03 页数:3
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文章作者:U-69700

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