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幼儿园中班教案《菠萝》（通用）

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幼儿园中班教学计划《菠萝》 <br />中班教学计划《菠萝》适用于中班的主题教学活动，让孩子们了解故事《小刺猬和大菠萝》，了解小刺猬对母亲的爱，了解菠萝的简单特征，食用方法和用途，学会表达对母亲的爱，尝试对母亲做一件事，让我们看一下幼儿园中班《菠萝》的教学计划。 <br />设计背景 <br />了解父母对自己的爱的爱，并回报父母的爱。 <br />活动目标 <br />1.了解菠萝的简单特性，食用方法和用途。 <br />2，了解故事《小刺猬和大菠萝》，体验小刺猬对妈妈的爱。 <br />3.学会表达对母亲的爱，并尝试为母亲做点事。 <br />4.激发孩子们的好奇心和探索菠萝的愿望。 <br />5.提高幼儿思维的敏捷性。 <br />主要困难 <br />学习做一件事来表达对母亲的爱。 <br />活动准备 <br />1.故事《小刺猬和大菠萝》录音带。 <br />2，儿童读物《菠萝》，教学挂图01003010。 <br />活动程序 <br />一，了解菠萝 <br />1.老师：你见过菠萝吗？它是什么样子的？ <br />2.老师：你吃过菠萝吗？我怎么吃那是什么感觉 <br />3，阅读儿童读物01003010，向儿童介绍菠萝的外观特征，食用方法和用途。 <br />二，欣赏故事《小刺猬和大菠萝》 <br />1.老师：有一只小刺猬。有一天，我得到了一个大菠萝。你知道发生了什么吗？让我们听听《菠萝》的故事。 <br />2，老师出示教学挂图，并播放录音故事《小刺猬和大菠萝》，孩子们欣赏。 <br />3.老师：小刺猬捡了一个大菠萝。他为什么不自己吃呢？ <br />4.老师：妈妈为什么说她从未吃过这么甜的菠萝？ <br />第三，说点什么：我为妈妈做事。 <br />1.老师：每个人都有一个好妈妈。你爱你妈妈吗？你为妈妈做了什么？你能告诉我们一些要听的东西吗？ <br />2.老师：您还想为妈妈做什么？ <br />扩展活动 <br />老师和父母进行沟通，让幼儿尝试为母亲做些事情。 <br />教学反思 <br />1.用水果激发课堂气氛。 <br />2，引用孩子对水果的热爱了解菠萝。 <br />3.学会表达对父母的爱。 <br />小百科全书：菠萝原产于巴西，巴西和巴拉圭的亚马逊盆地。它是在16世纪从巴西引入中国的。现在它已遍布整个热带地区。可食用部分主要由花序轴组成，其肉质提高，并且花螺旋地排列在外圆周上。花通常不坚强，并且持久的花被裂片包围到包含萎缩雄蕊和花柱的腔中。叶子的纤维非常坚韧，可用于织物，绳索，网和造纸。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:42:01 页数：3
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文章作者：U-69700

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