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中班主题活动——大菠萝教案

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大菠萝教案 <br />中班主题活动大菠萝教案主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解菠萝的简单特征,食用方法和用途,理解故事《小刺猬和大菠萝》,体会小刺猬对妈妈的爱,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是大菠萝教案。 <br />   活动设计背景 <br />  现在的孩子,大多都是独生子女,家长总有种把什么好的都留给孩子,养成了孩子有什么不会想到父母的现象。结合幼儿园主题式课程的《小小厨房》,让幼儿从中感受小刺猬对妈妈的爱,从而学习它那种爱妈妈的情感。 <br />  活动目标 <br />  1.了解菠萝的简单特征,食用方法和用途。 <br />  2.理解故事《小刺猬和大菠萝》,体会小刺猬对妈妈的爱。 <br />  3.学习表达对妈妈的爱,尝试为妈妈做一件事。 <br />  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br />  5.培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />  教学重点、难点 <br />  重点:理解故事内容,体会小刺猬对妈妈的爱。 <br />  难点:能用自己的方式向妈妈表达爱。 <br />  活动准备 <br />  1.实物大菠萝一个,用盐水泡过的菠萝。 <br />  2.故事《小刺猬和大菠萝》录音磁带,幼儿用书《菠萝》,教学挂图《小刺猬和大菠萝》。 <br />  活动过程 <br />  一、活动导入:谜语导入 <br />  谜语:头上生绿叶,身上方格格,全身长满刺,全身黄颜色 <br />  二、活动指导 <br />  (一)认识菠萝 <br />  1、教师出示实物菠萝,让幼儿通过视觉、嗅觉、味觉来认识菠萝。 <br />  2、阅读幼儿用书《菠萝》,让幼儿认识菠萝的食用方法及用途。 <br />  (二)欣赏理解故事《小刺猬和大菠萝》 <br />  1、播放录音故事《小刺猬和大菠萝》,教师根据录音演讲的顺序出示教 <br />  学挂图,幼儿欣赏。 <br />  2、讨论,让幼儿从讨论中感受小刺猬对妈妈的爱。从中教育幼儿要向小刺猬学习,要爱自己的妈妈。 <br />  (三)讨论:我是怎样爱我的妈妈 <br />  1、请幼儿说说自己要怎样爱自己的妈妈。 <br />  2、说说自己要为妈妈做的一件事。 <br />  三、活动结束: <br />  教师进行课时内容总结。 <br />  教学反思 <br />  上完这节课,我觉得我设计这节课还是挺有用的,幼儿对课时内容较感兴趣,幼儿能从多方面来认识菠萝,知道菠萝的外形特征及食用方法和用途。幼儿能从小刺猬对妈妈的爱的表现,想到自己的妈妈,想到自己也应该要像小刺猬一样的爱自己的妈妈。这节课,幼儿能理解我这个故事的内容,感受小刺猬对妈妈的爱。并从与同伴的交流中,知道一些别人是怎样自己妈妈的一些表达方法,很多孩子也很想学习同伴一样的为妈妈做一些事,表达对妈妈的爱。这节课中,我能给幼儿足够的讨论空间,让幼儿能互相交流意见,教师能起到指导者和参与者的作用。这节课是比较成功的一节课,能达到我的教学目标,突破重难点。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:05 页数:4
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文章作者:U-43139

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