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幼儿园中班教案《消防》含反思(通用)

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幼儿园中班教学计划《消防》带反思 <br />中班教学计划《消防》包括对适用于中班的安全主题教学活动的反思。当孩子遇到危险时,他可以按照老师的命令进行基本的自助行为。通过练习,训练教师和儿童在紧急情况下通过命令。安全疏散通道,以培养教师和儿童的安全意识和防护能力。快来看看幼儿园初中《消防》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.通过演练,训练教师和幼儿在紧急情况下通过安全疏散通道。 <br />2,教育幼儿面对危险可以听老师的命令,并做出基本的自助行为。 <br />3.培养教师和儿童的安全意识和保护。 <br />4.教会儿童要成为一个大胆的孩子。 <br />5.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动作。 <br />活动准备: <br />1.了解火灾中自助的基本常识。 <br />2.熟悉此类的逃生路线。 <br />活动程序: <br />1.警报声响起,老师迅速准备工作。 <br />2.老师立即停止所有活动,组织孩子们按照规定的疏散路线迅速带领孩子们下楼,集中精力在操场上的安全区,并计算人数。 <br />3.确保儿童在指定时间内快速,安全,有序地离开患处,以免遗漏,不致丢失,不造成伤害。 <br />《消防》反思 <br />3月26日至30日是该市首个安全教育周。在这一天,我们举行了大班的消防演习。 <br />在上周的活动中,幼儿积累了与安全和防火相关的生活经验。在此基础上,我们进行了消防演习。让孩子知道(教学计划来自:明星教学网络)。如果遇到火灾,请不要盲目逃离。您必须使用安全的逃生方法,以避免人身伤害。同时,教育孩子们,不仅不要玩火,还要提醒他们。人们不玩火,注意火上的安全,并且知道如何保护自己。 <br />3月27日,我们班根据幼儿的年龄特点,在大火中进行了自救式锻炼。吹口哨后,孩子立即进入马桶弄湿毛巾,捂住了嘴和鼻子。 <br />快速疏散 <br />当无法迅速疏散大火时,在窗户上挥舞鲜艳的毛巾以寻求帮助。 <br />当大火燃烧衣服时,请在地面上滚动并灭火。 <br />3月29日上午10:28,孩子们正在教室里认真地做作业。突然,刺耳的火警铃响了,不知不觉中,我班上的孩子们迅速从楼梯离开教室,在老师紧张有序的组织下奔向大门。运动后,孩子们特别兴奋,并分别讨论了逃生现场。 <br />在这项消防演习活动中,孩子们深受感动,并且在活动中孩子们能够提高自救能力。 (该教学计划来自:Stars教学网络)还增强了消防安全知识和应急响应能力。通过开展这项活动,我感到在锻炼过程中,年幼的孩子没有锻炼的经验,孩子们没有认真地扮演这个角色。而且内容比较简单,声音也比较小,只有报警声,没有其他内容(如人工火灾现场),缺乏火灾真实性,如果在走廊上放烟灶或使用大锡罐点燃柴火时,效果会更好。 <br />小百科全书; “防火”是消除隐患,预防灾害(即预防和解决在生活,工作和学习中遇到的人为和自然,偶然灾害的总称)。当然,狭义的含义是在人们了解的早期:(战斗)火灾的含义。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:33:03 页数:3
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文章作者:U-69700

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