幼儿园中班教案《团结友爱亲又亲》（通用）

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幼儿园中班教学计划《团结友爱亲又亲》 中班教学计划《团结友爱亲又亲》适合中班语言主题教学活动，让孩子学习重叠的单词“寂寞零，喜盈盈，冷清，亮晶晶”，了解孩子的歌曲内容，感觉更多的朋友和朋友，并了解儿童歌曲的含义和哲学。过来看看幼儿园中的《团结友爱亲又亲》课程计划。 [活动] 1.理解儿童歌曲的内容，并认识更多的朋友和朋友。 2，学习重叠的单词“孤零，喜莺莺，冷清，亮晶晶”。 3.了解儿童歌曲中包含的道德和哲学。 4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。 [活动准备] 儿童专辑。 【活动步骤】 一，游戏导入 老师：今天，老师想和孩子们玩游戏。游戏的名称称为“拥抱组”。您必须仔细聆听游戏的玩法。 “拥抱小组，拥抱小组，并容纳一群人” -2人。一群人，你应该怎么做？然后，如果三个人组成一个小组。现在，老师要孩子们站在老师面前，围成一个圈。你应该仔细听！ 二，对话导入主题 老师：我们刚才玩的游戏叫什么名字？我们如何玩这个游戏？谁才是对的？请没有合适的孩子来找老师说，如果没有合适的时间，您的感受是什么？您对其他对的孩子有什么看法？ 三，第一次欣赏儿童歌曲 今天，老师带来了一首关于团结与友谊的儿童歌曲。这首歌的名字叫“团结，爱，爱和亲爱”（字卡，老师对儿童歌曲有很好的阅读能力） 老师：这首歌叫什么名字？谁说过，说过团结，友谊，爱与亲吻？ 四，第二次学习儿童歌曲 老师：什么时候是星星？让我们听听星星怎么说。（第一段，第二段，同时阅读图片） 老师：三，四和五颗星怎么了？当您想到一颗星星时，您会怎么想？当有两颗星时会发生什么？（孩子与答案同时出示单词卡） 老师：我一个人的时候感觉如何？（第二段显示，并且图片同时显示。）三人，四人和五个人是什么？一个人几点钟，两个人几点钟？ 五，学习单词栈 老师：星星怎么样？一个人呢？那两颗星呢？第二人称如何？您发现这些单词有什么特点吗？（让孩子说出来，问他是否听说过这样的单词？鼓励孩子回去与家人交谈，看看孩子能找到最大的收获。） 老师：请站起来，感慨地读它！ 附儿童歌曲： 一星冷而清澈，两星闪闪发光， 三颗星，四颗星，五颗星合并成星星，让光线发光。 一个人，一个人，两个人，微笑， 三人，四人，五人，团结的朋友，爱与亲。 百科全书：团结是一种来自多种情绪的精神。团结是相互合作，真正的团结是无条件的合作。团结并非只有志同道合。

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发布时间：2023-02-02 15:33:06 页数：3

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文章作者：U-69700

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