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幼儿园中班教案《笋娃娃》（通用）

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幼儿园中班教学计划《笋娃娃》 <br />中班教学计划《笋娃娃》适合中班语文主题教学活动，使孩子们可以仔细观察图片，积累孩子的想象力，让孩子们欣赏竹笋破土动人的影像，了解春天是竹笋生长的季节，竹笋被竹笋长成，可以自由发挥自己的想像力，大胆地在小组面前讲，来看看幼儿园中等《笋娃娃》的教学计划。 <br />活动目标： <br />让孩子们欣赏竹笋破土动工的视频，并了解春天是竹笋生长的季节。竹子是从竹笋中长出来的。 <br />引导孩子们仔细观察图片并积累孩子的想象力。 <br />发挥自己的想象力，在小组面前大胆发言。 <br />活动准备： <br />《念儿歌 读童谣》儿童读物在黑板上写一首儿童歌曲“竹娃娃”。 <br />活动程序： <br />1.通过提问导入。 <br />（1）您看过哪种笋？它在哪里生长？ <br />（2）他们什么季节出来的？钻地时的声音是什么？ <br />（3）孩子们，竹子是如何长大的？看起来像什么？ <br />2.请仔细查看图片，您看到了什么？孩子们的歌是从图片中画出来的。 <br />3.读儿童歌曲 <br />（1.）在做动作的同时读孩子的歌。 <br />（2.）让孩子们做歌单人游戏。 <br />4.创作一首新的儿童歌曲。 <br />小百科全书：笋是从竹子开始时从土壤中生长出来的芽。他们很美味，可以煮。竹子是定性植物，可食部分是新生的，嫩的，短强的芽或鞭子。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:07 页数：2
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文章作者：U-69700

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