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幼儿园中班教案《狮子》含反思(通用)
幼儿园中班教案《狮子》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《狮子》带反思 <br />中班教学计划《狮子》包括对中班艺术主题教学活动的反思,让孩子们观察橡皮泥狮子,并学习使用一些技巧:长形,挤压,重聚等,了解狮子的基本结构,玩橡皮泥的经验有趣的是,看看幼儿园中型《狮子》,它对课程计划有所反映。 <br />活动目标: <br />1.知道狮子的基本结构。 <br />2.观察橡皮泥狮子并学习使用一些技巧:长形,扁平形,团圆形等。 <br />3.体验玩橡皮泥的乐趣。 <br />4.引导幼儿丰富辅助材料,培养大胆的创新能力。 <br />5.感受工作的美丽。 <br />活动准备: <br />每人一盒橡皮泥和泥瓦匠板 <br />活动程序: <br />1.图画书《小老鼠的小背心》谁在里面? <br />问题:您看过狮子吗?它是什么样子的? <br />摘要:“狮子的头部呈椭圆形,一双三角形的眼睛可能会毁了。最重要的是,它的整个头发看起来非常有力,圆圆的身体,四根粗大的腿和那种形象。小棒状的尾巴,尾巴末端有一头短发。 “ <br />2.孩子们尝试用橡皮泥捏狮子 <br />问题:您认为可以用哪种方法捏狮子? <br />老师:你可以先捏狮子的哪一部分? <br />年幼的孩子尝试捏 <br />问题:仔细观察,您认为狮子的这一部分是什么形状?它是什么样子的? <br />将使用哪种橡皮泥技能? <br />然后捏哪一部分? <br />摘要:狮子被捏了吗? <br />3.评估 <br />您如何看待您拔出的狮子?您在哪里可以改善? <br />我该怎么办? <br />课后反思: <br />狮子是孩子们熟悉的动物,但是考虑到狮子的捏法对中班生来说比较困难,因此我将图片放在大屏幕上,并与孩子们和孩子们讨论了步骤。他们试图捏在一起,并展示了整个活动的完整步骤。一些能干的孩子也学习了狮子的捏法,但是狮子的捏面怎么能捏出三维空间会使孩子们挑战自己。 <br />小百科全书:狮子大,身体均匀,四肢和脚趾长。头又大又圆,鼻子很短,而且视线,听觉和嗅觉都很发达。犬齿和裂齿高度发达;上裂齿具有三齿尖端,下裂齿具有2个齿尖端。臼齿的降解程度更高,并且牙冠直径小于外切牙。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:11
页数:3
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文章作者:U-69700
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