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幼儿园中班教案《捏狮子》含反思(通用)
幼儿园中班教案《捏狮子》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《捏狮子》带反思 <br />中班教学计划《捏狮子》包括对中班艺术主题教学活动的反思,让孩子们观察橡皮泥狮子,并学习使用一些技巧:长形,挤压,重聚等,了解狮子的基本结构,玩橡皮泥的经验有趣的是,看看幼儿园中型《捏狮子》,它对课程计划有所反映。 <br />活动目标: <br />1.知道狮子的基本结构。 <br />2.观察橡皮泥狮子并学习使用一些技巧:长形,扁平形,团圆形等。 <br />3.体验玩橡皮泥的乐趣。 <br />4.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。 <br />5.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。 <br />活动准备: <br />每人一盒橡皮泥和泥瓦匠板 <br />活动程序: <br />1.图画书《小老鼠的小背心》谁在里面? <br />问题:您看过狮子吗?它是什么样子的? <br />摘要:“狮子的头部呈椭圆形,一双三角形的眼睛可能会毁了。 (教学计划来自:明星教学网络。)最主要的是它的头发充满了强大的圆形身体,四头浓密而结实。腿和尾巴像一根小棍子,尾巴末端有一小撮头发。 “ <br />2.孩子们尝试用橡皮泥捏狮子 <br />问题:您认为可以用哪种方法捏狮子? <br />老师:你可以先捏狮子的哪一部分? <br />年幼的孩子尝试捏 <br />问题:仔细观察,您认为狮子的这一部分是什么形状?它是什么样子的? <br />将使用哪种橡皮泥技能? <br />然后捏哪一部分? <br />摘要:狮子被捏了吗? <br />3.评估 <br />您如何看待您拔出的狮子?您在哪里可以改善? <br />我该怎么办? <br />课后反思: <br />狮子是孩子们熟悉的动物,但是考虑到狮子的捏法对中班生来说比较困难,因此我将图片放在大屏幕上,并与孩子们和孩子们讨论了步骤。他们试图捏在一起,并展示了整个活动的完整步骤。一些能干的孩子也学习了狮子的捏法,但是狮子的捏面怎么能捏出三维空间会使孩子们挑战自己。 <br />小百科全书:狮子大,身体均匀,四肢和脚趾长。头又大又圆,鼻子很短,而且视线,听觉和嗅觉都很发达。犬齿和裂齿高度发达;上裂齿具有三齿尖端,下裂齿具有2个齿尖端。臼齿的降解程度更高,并且牙冠直径小于外切牙。皮毛柔软。前脚5个脚趾,后脚4个脚趾;爪尖且可伸缩。尾巴比较发达。它被冠以“草原之王”的称号,是非洲顶级的猫食肉动物。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:17
页数:3
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文章作者:U-69700
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