幼儿园中班教案《生活中的垃圾》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

幼儿园中班教学计划《生活中的垃圾》带反思 中班教学计划《生活中的垃圾》反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动，使孩子们能够知道“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的两个标志，并了解垃圾的分类和回收，将其变成废物并保护环境。了解垃圾，知道应该将垃圾扔进垃圾桶，初步产生环保意识，并培养孩子的观察能力和动手能力。来看看带有反思计划的幼儿园初中《生活中的垃圾》。 活动目标： 1.了解生活垃圾，知道应将垃圾扔进垃圾桶，并初步产生环保意识。 2，了解“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两个标志，知道可回收垃圾的分类，使其变废为宝，保护环境。 3.培养孩子的观察能力和动手操作能力。 4.积极参与实验探索。 活动准备： 与幼儿一起收集塑料瓶，纸箱和塑料袋等废物，收集废纸，手工小吃纸和果皮。 活动程序： 1.介绍收集的各种家庭垃圾，并指导儿童了解和讲述。 问：这是什么？ 它从哪里来的？ 我们应该放在哪里？ 摘要：在我们的日常生活中，将有很多垃圾会污染我们的环境。我们不能扔它，应该把它扔进垃圾桶。 2，了解“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两个标志，知道可回收垃圾的分类，使其变废为宝，保护环境。 （1）展示“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两个标志，以引导孩子们知道。 问题：您知道这两个迹象吗？ 它是否告诉我们可以回收哪种垃圾？ （2）讨论：什么是可回收垃圾？什么是不可回收垃圾？ 摘要：有一些垃圾，他还可以回收利用，例如：纸制品，塑料制品，废金属物品，废旧电池，废旧衣物和纺织品等，被称为“可回收垃圾”。如果皮肤，叶子，剩菜，花朵，叶子和叶子也有一些垃圾。这些在自然条件下容易分解，无法回收。它们被称为“不可回收垃圾”。 3，游戏：动手音乐 孩子和老师一起将收集的垃圾分类为垃圾桶。 活动反思： 在这项活动中，年幼的孩子知道垃圾被扔进了垃圾桶，但是他们对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的两个信号并不熟悉。这与生活环境密不可分。孩子们周围的垃圾桶没有分类，并且没有分类标记。父母对环境保护的意识很弱，孩子们对此一无所知。 基于对这些情况的理解，我采用了多媒体教学，在孩子们面前展示分类的垃圾桶和分类标记，以便孩子们直观地看到它们，这比没有图片的幼儿更容易接受。结果，幼儿不仅认识到“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”的两个标志，而且还学会了什么是“可回收垃圾”和什么是“不可回收垃圾”。 小百科全书：垃圾是不需要或无用的固体或液体物质。在人口稠密的城市，垃圾处理令人头疼。通常的做法是将其收集并发送到垃圾填埋场处置或焚化。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:11 页数：3

价格：￥3 大小：25.00 KB

文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《生活中的垃圾》含反思（通用）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报