幼儿园中班教案《垃圾的分类和回收》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《垃圾的分类和回收》带反思 中班教学计划《垃圾的分类和回收》包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让孩子知道垃圾分类标志，知道哪些是无毒无害的废物材料，了解他们可以回收，参与废物分类和回收实践，并用回收钱购买海鸥食物喂海鸥，感受到环保的意义，来看看幼儿园中班《垃圾的分类和回收》的反思计划。 活动目标： 1.了解哪些是无毒无害的废料，并了解它们可以回收利用。 2.识别垃圾分类标记。 3.参与垃圾分类和回收的实践。通过向海鸥提供回收金，可以给海鸥喂食以感觉到环保的意义。 4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。 5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 活动准备： 《垃圾分类》带罐子的PPT贴纸废纸用可回收垃圾桶标记的塑料瓶上述三个可回收垃圾 活动程序： 1.对话导致主题： 老师的问题：孩子们，您看到过什么垃圾？ 平时如何处理这些垃圾？ 2.观看PPT并识别垃圾分类标记。 （1）出示分类垃圾桶的图片，问：这是什么？它们有什么用？ （2）了解垃圾分类标记，小朋友讨论：哪些是可回收垃圾？ （3）教师总结。 3，儿童手术实践活动《垃圾分类和回收》 （1）孩子观察自己带来的垃圾袋里的东西，以及是否可回收。 （2）识别带有罐头，塑料瓶和废纸标志的垃圾箱。 （3）儿童分类垃圾。 （4）请从垃圾收集站收集垃圾。 4，延伸活动：带孩子的父母带着垃圾收集买海鸥食物喂海鸥，体验环保活动的乐趣。 活动反思： 通过探索实际活动，幼儿可以了解什么是可回收物品，并培养幼儿仔细观察和分类活动的能力。教育的范围从教室扩展到课外，在家庭的普通教育中发挥了作用，还使孩子们体验了垃圾收集。带来乐趣。 小百科全书：垃圾是一种废物，失去了使用价值，无法使用。这是物质流通的重要组成部分。它是不需要或不使用的固体或流体物质。在人口稠密的城市，垃圾处理令人头疼。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:24 页数：2

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文章作者：U-69700

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