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幼儿园中班教案《神奇的圆》含反思(通用)
幼儿园中班教案《神奇的圆》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《神奇的圆》带反思 <br />中班课《神奇的圆》反映了适用于中班的艺术主题教学活动的思考,让孩子们感受到圆形变化的美,在圆形对象上添加简单的对象,并表达其主要特征,发展他们的想象力年幼的孩子和创造力,快来看看幼儿园初中《神奇的圆》,其中对课程计划有一些思考。 <br />活动目标 <br />1.将简单对象添加到圆形对象并表达其主要特征。 <br />2.感受循环变化的美丽。 <br />3.培养幼儿的想象力和创造力。 <br />4,体验想象力,创造各种幸福的图像。 <br />5,能展示自己的作品,并能欣赏别人的作品。 <br />教学重点,难度 <br />感受循环变化的美丽。 <br />活动准备 <br />各种颜色和大小的圆圈 <br />活动程序 <br />一,激发兴趣 <br />老师:“孩子们,今天老师要为每个人表演魔术,你想看看吗! “ <br />二,魔术游戏 <br />孩子们,看看这些回合变成了什么(显示图片,使用两个圆形来形成鸡的图片),您会改变吗?你会改变什么?它是如何变化的? <br />1.年幼的孩子和同龄人讨论如何将圈子变成某事? <br />2.请个别孩子说出他们想变成一个圆圈的想法? <br />第三,制作儿童,老师导游。 <br />1.解释任务:我们学习轮的魔术,老师向孩子展示为孩子准备的材料(颜色和大小不同的轮),并请孩子们思考如何使用多个圆圈成为对象。在圆环的背面涂上双面胶带,将其粘贴在纸上,然后添加。现在让孩子们聚在一起。 <br />2,老师导游 <br />要求孩子将废纸扔进纸篮。使用您自己的想法并制作不同的对象。 <br />四,展示幼儿的作品 <br />请孩子介绍他的工作,并给它讲个好故事。 <br />教学反思 <br />在《神奇的圆》的设计中,为了激发孩子的学习兴趣,我使用了魔术游戏导入方法。通过这些活动,儿童的动手能力得到了发展,孩子的想象力得到了发展。 <br />小百科全书:在平面上,移动点以某个点为中心,通过旋转一定长度的距离形成的闭合曲线称为圆。圈子中有无数点。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:11
页数:2
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文章作者:U-69700
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