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幼儿园中班教案《神奇的面粉》(通用)
幼儿园中班教案《神奇的面粉》(通用)
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幼儿园中班教学计划《神奇的面粉》 <br />中班教学计划《神奇的面粉》适用于中班科学主题教学活动,让孩子通过动手操作,玩耍和玩耍的活动来体验揉面团的乐趣,初步感知面粉的特性,积极参与探索活动,发掘好奇心让我们体验成功和幸福。快来看看幼儿园中班《神奇的面粉》的教学计划。 <br />活动目标: <br />1.通过做和玩等活动初步了解面粉的特性。 <br />2,孩子通过动手操作,体验揉面团的乐趣。 <br />3.积极参加探索活动,发芽和好奇心,体验成功和幸福。 <br />4.让孩子们学习最初的录音方法。 <br />活动准备: <br />1.面食图片,《大馒头》音乐,流动着各种小吃的小商店 <br />2,面粉,水,盘子,抹布,小汤匙,杯子,一次性桌布。 <br />活动程序: <br />首先,激发兴趣,最初被认为是面粉 <br />1.老师:孩子很好。今天,我们的流动小商店来到了三等舱。孩子们仔细观察了商店里的东西?你知道这些蛋糕吗?他们使用什么材料? <br />2,老师:是的,是面粉,孩子真的很聪明,那是什么样的面粉?请看一下,闻一下,摸一下(孩子通过看,闻到和摸到来感知面粉的外部特征:白色,无味,轻轻地粘在手上。) <br />3,老师总结:面粉是白色的,没有味道,粉状,清淡。 <br />二,了解面粉的来源和特点 <br />1.老师:你知道面粉是从哪里来的吗?您只需要听一首有趣的歌曲就可以知道! (音乐《大馒头》) <br />2,老师:原来的面粉是用小麦粉磨出来的,只是孩子们看到我们的小商店里有很多用面粉做成的美味蛋糕,那么请考虑一下用面粉做成的其他美味东西呢? (儿童可以自由回答,例如:面条,steam头,卷轴,bun头等,然后欣赏面粉产品的图片) <br />3,老师总结:美味的东西都是用面团做的。 <br />第三,尝试找到一种干燥面团和面团的方法。 <br />1.老师:您如何将面粉变成面团? (加水) <br />2.鼓励幼儿猜测:倒一匙面粉和好面团需要多少水? <br />3,老师现场测试,找到正确比例的水和面粉,如一匙面粉加一杯水。 <br />提出操作要求: <br />将面粉倒入锅中,用手指将其挖入孔中,然后将水慢慢倒入“孔”中,确保按比例操作。 <br />及时敲打面条。 <br />好的面团应该能够不粘手就可以成组。 <br />保持办公桌和身体整洁。 <br />四,中国厨师 <br />1.许多美味的东西都是用面团制成的。它们都是厨师和叔叔发明的。今天,我们也成为一名中国厨师发明美味佳肴。 <br />2.您想把什么变成面团?婴儿手术时,老师从侧面引导。 <br />第五,显示工作并结束活动。 <br />现在请孩子们将准备好的零食送到我们的小商店,然后用微波炉烹饪。面粉是一种非常有营养的食物。它可以帮助孩子长出好身体,孩子可以经常吃。同时,面粉是一个农民的叔叔,很难种,孩子也不能浪费。 <br />小百科全书:面粉是小麦制成的粉末。根据面粉中蛋白质的含量,可以分为高筋面粉,中筋面粉,低筋面粉和非筋面粉。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:11
页数:3
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文章作者:U-69700
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