幼儿园中班教案《山上有个木头人》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《山上有个木头人》带反思 <br />中班教学计划《山上有个木头人》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，使孩子们能够理解和理解游戏的简单规则，提高命令语言的听力水平，并要求孩子正确地进行游戏。发音为&#039;mountain，upper，third）。区分s和sh，an和ang等，以培养孩子的自我控制能力和听和回应的能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《山上有个木头人》。 <br />活动目标： <br />1.要求儿童正确发音&ldquo;山，上，第三&rdquo;等，以区分s和sh，an和ang。 <br />2.帮助幼儿理解和理解简单的游戏规则，并提高听教学语言的能力。 <br />3.培养幼儿的自我控制能力和听和回应的能力。 <br />4.清楚表达自己的观点和想法，并发展不同的想法。 <br />5.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。 <br />活动准备： <br />木偶玩具（或用纸板制成的活动木偶）。 <br />（使用准备好的材料来创建游戏场景。如果没有活动的人偶，则可以使用手偶来代替。） <br />活动程序： <br />木偶创造了游戏环境，引起了孩子们的兴趣。 <br />老师向自己介绍了El Puppet的El Kiss：&ldquo;我是个木头人。今天，我想和孩子们一起玩游戏，名字叫&ldquo;山上有个木头人。 &rdquo;然后，老师操纵木偶拉线并阅读歌曲，以帮助孩子们理解游戏的基本内容。 <br />表演后，老师继续用木偶的语气与孩子们交谈。老师可以这样说：&ldquo;谁想和我一起玩游戏？那你必须先告诉我，我说了什么？ &ldquo;让孩子们记住歌曲的内容，学习阅读游戏中的歌曲，并正确发音每个单词，尤其是&ldquo;三个&rdquo;上的&ldquo;山&rdquo;。 <br />（活动开始时，以木偶表演的形式创造了游戏情境，更符合小班儿童的认知特征，可以吸引小班儿童的注意力并激发儿童对游戏的兴趣。 <br />在这项活动中，老师通过语言刺激孩子们的歌曲。在学习孩子的过程中，有必要及时纠正孩子的发音错误，并教孩子正确背诵孩子的歌。这将为未来游戏的平稳发展奠定基础。 ） <br />2.向幼儿介绍游戏的规则和游戏玩法。 <br />（1）您必须在游戏中背诵歌曲并自由进行动作。孩子们的歌唱完之后，他们就不会动了，也不会发出声音。 <br />（2）如果有人移动或发出声音，他必须将手伸向同伴，同伴拉开他的手说：&ldquo;我得下数千美元，因为时间太晚了，无法击败。 &#039;然后拍下同伴的手掌，然后说：&#039;一，二，三。游戏结束。 <br />（我听说游戏规则必须包括语言练习的要求，否则将无法达到语言学习的目标。该游戏规则要求孩子在玩歌曲的同时玩游戏，这充分体现了语言练习的要求。 <br />对于小班儿童，老师设定的规则必须简单，语言必须简洁明了，以便儿童能够理解游戏规则并基本理解游戏玩法。 ） <br />3.老师作为游戏参与者与所有或几个孩子互动，使孩子有机会观察和练习。 <br />（1）老师带领所有孩子坐在椅子上自由练习时背诵孩子们的歌曲，鼓励孩子们做各种动作以增加游戏的乐趣。在孩子们的歌曲结束后，老师会故意移动，然后伸出一只手让整个班级演奏三遍，让孩子们有机会练习游戏的语言。 <br />（2）教师和个别孩子玩游戏以及时纠正个别不可接受的声音。 <br />（在让孩子们理解游戏规则的前提下，老师在引导游戏中起着主导作用。这非常重要。 <br />老师首先与整个班级的孩子一起玩耍，可以表现为失败者，让孩子成为赢家，在游戏中练习常规语言，并充分体验游戏的乐趣。 <br />然后，老师与各个孩子一起玩游戏，以便每个孩子都能清楚地了解游戏的整个过程，并为孩子的独立游戏做好充分的准备。 ） <br />4.儿童独立游戏。 <br />老师安排孩子与同伴配对，自由组合并独立进行游戏活动。注意提醒幼儿遵守游戏规则并与同龄人一起玩游戏。 <br />（此游戏更适合儿童以两个或两个免费同伴的形式玩耍。这使每个孩子都能完全自主地玩游戏，为孩子提供了充分练习的机会，还有助于训练幼儿和同伴。合作能力。 <br />在此过程中，教师退出主角的位置，让孩子们独立玩游戏，但与其站着，不如观察孩子的活动，了解孩子的游戏情况，并及时提供帮助和指导。 ） <br />随着儿童歌曲的游戏： <br />山上有个木头人，山上有山，山上有个木头人。 <br />三，三，三，三个有趣的木人。 <br />不允许说话。 <br />《山上有个木头人》课后反思： <br />在《山上有个木头人》语言课上时，我在玩游戏时学习了歌曲。课程计划中活动的准备是伪装者。由于时间关系，我切换到纸人，将纸人的手放在线上，以便孩子对木偶有简单的印象。活动过...