幼儿园中班教案《亲亲绿色》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《亲亲绿色》带反思 <br />中班教学计划《亲亲绿色》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便孩子们可以激发对绿色的喜爱，可以用相对完整的陈述表达对绿色的热爱，了解故事的内容，了解每个人喜欢绿色的原因，在认真观察图片的基础上，鼓励孩子大胆地讲故事的故事，快来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《亲亲绿色》。 <br />活动目标 <br />1.了解故事的内容，了解为什么喜欢绿色。 <br />2，为了激发孩子对绿色的热爱，请用更完整的陈述来表达对绿色的热爱。 <br />3.在仔细观察图片的基础上，鼓励孩子大胆讲故事的故事。 <br />4.激发人们对文学作品的兴趣。 <br />活动准备 <br />1. 11号挂图。 <br />2.绿色透明玻璃纸。 <br />3，一盒油画棒。 <br />活动程序 <br />一，开始部分 <br />进行油粉彩谈话会导致激发幼儿学习的活动。 <br />-显示油画棒：这是什么？油粉彩可以涂成多种颜色。您最喜欢以下哪种颜色？为什么？ （指导幼儿回答老师的总结） <br />-谁最喜欢绿色？为什么？ （让孩子们大胆地谈论他们自己的想法） <br />-有些小动物也喜欢绿色。为什么？ （指导幼儿说出自己的想法） <br />-今天我们要学习一个叫做《亲亲绿色》的故事。老师讲故事，请孩子听故事。 《亲亲绿色》 <br />二，基础部分 <br />欣赏故事 <br />1.老师再次讲故事。问题：这个故事叫什么名字？ （请问孩子对故事名称的完整回答是《亲亲绿色》。） <br />2.为什么绿色宝宝不开心？ （指导幼儿根据故事情节回答问题） <br />3.小木偶如何安慰它？哪些小动物喜欢绿色？ （引导孩子根据故事内容完成答案） <br />4.为什么他们最喜欢绿色？ （指导幼儿根据故事的内容回答问题） <br />5.请再次听这个故事。结合挂图讲故事。 <br />-问题：为什么山羊，兔子姐妹，长颈鹿和孩子喜欢绿色？ <br />-绿色的婴儿感觉如何？它说什么？ <br />6，吻绿 <br />-你喜欢绿色吗？如果你告诉这个绿色的婴儿，你会怎么说？ <br />-激发幼儿说些绿色的话。 <br />7，看绿色世界 <br />-孩子们手里拿着一个小玻璃纸，带领孩子们到户外场所，通过玻璃纸看看周围世界变成了什么颜色？ <br />-引导儿童谈论：绿树，绿色幼儿园，绿色儿童等。 <br />三，结束部分 <br />总结活动课！ <br />活动反思： <br />这项活动的优势：如果教具的准备更加充分；在活动环节中，与孩子们分享绿色婴儿的照片，绿色婴儿将从快乐变成不快乐，老师和年轻人一起讲故事，并且故事将只告诉孩子。礼节教育在活动中的渗透和儿童在语言指导中的指导比较好。在老师更换了老师之后，老师与孩子一起更改了工作纸上的四个项目，并让孩子对这四个项目应用绿色（给孩子一个明确的目标）。更好。将来，在教育和教学中，我将继续发扬自己的优势，弥补自己的不足，并设计教育和教学活动，以期促进幼儿的更好发展。 <br />百科全书：绿色是青色和黄色的混合色，然后根据比例的不同，并添加不同程度的其他颜色以呈现不同的色彩表现，有很多。 <br />