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中班主题活动——亲亲绿色教案

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亲亲绿色教案 <br />中班主题活动亲亲绿色教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,让幼儿了解秋天也是有绿色植物的,能以自己喜欢的方式运用树叶进行美术创造,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,下面是亲亲绿色教案。 <br />   活动目标: <br />  1、让幼儿了解秋天也是有绿色植物的。 <br />  2、能以自己喜欢的方式运用树叶进行美术创造。 <br />  3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 <br />  4、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  5、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 <br />  活动准备: <br />  发动家长收集各种绿色植物:树妈妈图片;绿色树叶;剪刀;双面胶 纸水彩笔;红宝宝、绿宝宝、蓝宝宝、黄宝宝指偶 <br />  活动过程: <br />  一、听听“绿色” <br />  1、 请幼儿介绍自己带来的秋天的绿宝宝。 <br />  2、 利用指偶,教师讲“绿色”故事,幼儿倾听。问:秋天到了,绿宝宝怎么了?(不高兴了,因为树叶喜欢黄宝宝,苹果喜欢红宝宝,天空喜欢蓝宝宝,一到秋天,大家都不喜欢绿宝宝了。) <br />  二、亲亲“绿色” <br />  1、 提问:大树妈妈怎么只剩两片树叶了?(…) <br />  2、 哦,原来他们抱在一起做游戏呢!看,它们变成什么了(教师出示示范画) <br />  3、 你们听什么声音啊?(教师故作神秘拿出一袋树叶)原来是他们在说话呢,他们说要和小朋友一起做游戏呢,小朋友愿不愿意啊? <br />  4、 幼儿制作,教师观察知道幼儿创造过程,并个别指导。 <br />  三、欣赏、交流作品 <br />  幼儿相互欣赏并说说自己的作品 <br />  四、延伸活动 <br />  布置大树妈妈 <br />  活动反思: <br />  本次活动的优点:如教具的准备上比较充分;活动环节上,与幼儿一起分享绿宝宝的照片、绿宝宝由开心一下子转为不开心、师幼一起讲故事到幼儿单独来讲故事、活动中渗透礼仪教育以及对幼儿在语言的引导等方面较好。教师在活动后,改变了这一不足之处,教师与幼儿一起认识了作业纸上的四样物品,并让幼儿给四样物品都涂上了绿颜色(给了幼儿明确的目标),效果较好。今后,在教育教学中,我要继续发扬我的优点,弥补我的不足,更加用心的设计教育教学活动,促进幼儿更好的发展。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:59 页数:3
价格:¥3 大小:13.59 KB
文章作者:U-43139

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