幼儿园中班教案《马路上的车》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《马路上的车》带反思 <br />中班教学计划《马路上的车》包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，让孩子们了解车辆与日常生活之间的紧密联系，感受它给人们带来的便利，了解道路上的车辆，产生好奇心和探索欲望，使用各种表达方式表达对汽车的理解和喜爱，掌握普通汽车的名称，形状，特征和用途，来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班01030010。 <br />活动目标： <br />1.了解行驶中的车辆，产生好奇心和探索欲望，并通过多种表达方式表达对汽车的理解和热爱。 <br />2.了解车辆与日常生活之间的紧密联系，并感受到它给人们带来的便利。 <br />3.掌握常用车辆的名称，形状，特点和用途。 <br />4.理解简单的交通规则，提高自我保护意识，并注意安全性。 <br />5.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。 <br />活动准备： <br />1，汽车的图片。 <br />2，纸，蜡笔。 <br />繁重而艰巨的活动： <br />使用基本图形来代表典型汽车的基本形状特征。 <br />活动程序： <br />首先，坐车 <br />认识到这种车辆，只需谈论不同车辆在生活中的不同作用。 <br />简介：汽车工厂可以生产各种汽车，汽车为我们的生活带来各种便利。 <br />二，看车 <br />这里的车一样吗？有什么相同和有什么不同？ <br />简介：这些汽车的形状，颜色和大小都不同，但是它们都有车厢， <br />大灯，车轮，窗户。 <br />三，做车 <br />显示汽车的图片。 <br />1.这辆车的形状是什么？ （汽车的车身，前部，后部的形状）汽车上还有什么？ （车窗，前灯，车轮） <br />老师根据幼儿的观察说话和画画。 <br />2，刷油漆 <br />车已经准备好了，我们用漂亮的油漆上漆。 <br />摘要：用手拿一把小刷子，先沿着身体走，慢慢走，注意不要在外面刷油漆，哦，也应该刷身体，朝一个方向刷，用力一点，每个地方都要刷不能显示白色斑点。油漆刷好吗？别忘了按汽车，灯光，窗户。 <br />3.成为您最喜欢的汽车。 <br />生产要求： <br />1）孩子们各自拉汽车。 <br />2）尝试绘制购物车的轮廓。 <br />四，作品展示，互相讨论 <br />你最喜欢什么车？那是什么感觉（一起检查汽车吗？油漆刷准备好了吗？） <br />活动额外资讯： <br />用一把小剪刀剪掉好车，然后把它送到我们的大路上。汽车可以安全地在路上行驶，并且可以为更多人提供更多便利。 <br />活动反思： <br />这项活动的发展基于儿童的兴趣，以幼儿的发展为主体。该活动在轻松愉快的氛围中进行。活动的目的是科学合理的。该活动使用基本图形来表达普通汽车的形状特征，并体验生活中不同车辆的不同用途。整个活动都以“游戏”为载体，使幼儿能够在轻松愉快的氛围中班习知识，理解真相并取得理想的结果。事件发生后，孩子们不应该感到满意。实际上，我们周围可以找到很多有趣的游戏，有时会放开手脚。因此，在教学过程中，我们应该尝试找出孩子们的一面，展示他们的原始生活经历，让他们在此基础上重建知识，帮助他们改善自己的经验和进步。 <br />小百科全书：道路是指宽阔而平坦的道路以及人或马的道路。主要由人们建造供人类使用，其主要目的是促进人类从事许多生产活动。 <br />