幼儿园中班教案《马路上的车辆》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《马路上的车辆》带反思 中班教学计划《马路上的车辆》包括对适合中班的美术主题教学活动的反思，使孩子们喜欢参加折纸活动，愿意做自己的工作，初步学习了看折纸步骤图和老师一起折纸，以培养孩子的最初创造能力，快点来看看幼儿园的中班《马路上的车辆》，对课程计划进行反思。 活动目标： 1.初步学习，以查看折纸步骤图和老师的折纸。 2.我喜欢参加折纸活动，并且愿意做自己的工作。 3.培养孩子最初的创造能力。 4.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。 活动程序： 首先，让孩子们观察“车辆”的折纸步骤图。 1.问题：看看，您知道这是什么吗？ 2.问题：您不了解哪些步骤？ 3.老师演示孩子不理解的步骤。 其次，孩子第一次尝试折叠小狗。 1.老师指导孩子解决折纸问题。 2.提醒孩子们在折叠纸张时对齐边缘和角落，并注意作业的整洁度。 3.让孩子学会增加车辆的车轮，灯光等。 第三，师生在解决折纸过程中寻找困难。 1.问题：折叠小车时遇到什么困难？ 2.老师和学生一起解决问题。 第四，孩子将再次折叠车辆。 1.提醒尚未完成工作的孩子继续完成工作，已完成的孩子可以再次折叠。 2.引导孩子注意工作的整洁。 3.帮助幼儿画画。 5.展示作品并互相欣赏。 活动反思： 在这项活动中，大多数孩子可以专心听老师讲课。个别孩子的能力相对较弱。教师要注意技能学习中的个体差异。除了再次说明示范之外，还应鼓励儿童再次进行示范并感到操作的乐趣。作业中老师的规则不够清楚。例如，增加小型车辆应详细说明车辆的结构，以便儿童可以知道小型车辆前灯的特定位置。为了使孩子们的活动结束后的饮食习惯，老师应该进一步发展。 小百科全书：汽车是指在陆地上通过轮子旋转的交通或车辆；它源自古老的汽车测量方法。当时，汽车通常是两个轮子，所以汽车一次被称为一两个，然后被编写。可以看出，车辆的本义是指本身没有动力的汽车。马用来拉动马车，人则用来拉或推人力车。随着科学技术的发展，蒸汽发动机拖曳着汽车等。

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发布时间：2023-02-02 15:33:21 页数：3

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文章作者：U-69700

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