幼儿园中班教案《哭竹生笋》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《哭竹生笋》带反思 中班教学计划《哭竹生笋》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们了解故事中包含的含义和哲学，初步了解故事，知道孝道是生活中非常重要的素质，并可以安静地听别人的讲话。积极思考，体验文学活动的乐趣，来看一看具有反思性教学计划的幼儿园中班《哭竹生笋》。 活动目标： 对故事有初步的了解，知道孝顺是生活中非常重要的品质。 理解故事的意义和哲学。 您可以安静地听别人的演讲，并积极地考虑文学活动的乐趣。 活动准备： 视频课件 活动过程： 首先，只需了解故事中的主要人物 1.展示孟宗的照片，因为他知道孟宗是中国古代的著名名人。 2，显示孟宗母亲的照片，知道母亲是孟宗一生中最重要的人。 3.展示竹笋的图片，并了解通常在春季开始生长的竹笋的习性。 第二，听故事，简单地理解故事的内容。 1.老师播放视频并专注于问题。 -孟宗的母亲怎么了？ -什么可以治愈她的病？ 简介：孟宗的母亲病重，只有冬天的笋可以治愈她。 2.关键问题： -冬天有笋吗？ -孟宗做了什么？ 摘要：在寒冷的冬天没有笋，孟宗找不到笋，焦急地哭泣。 3.关键问题： -是什么使冬笋出现的？ 简介：孟宗的孝道感动了世界，使笋在冬天出现。 活动额外资讯： -您认为孝顺是什么？ -您将如何对待您的父母？ 活动反思： 随着社会的进步和发展，父母越来越重视孩子的成绩，却忽略了孝心。自古以来，白山孝道是第一位的，孝道是人类的最崇高的美德，但目前的孩子已成为皇帝的父母，主要原因是缺乏对孩子的“孝道”教育。在新世纪，家庭教育应重视孩子的孝道教育，并将其视为人格素质的重要组成部分，最终实现对中国传统美德的继承。 小百科全书；竹笋是从竹子刚开始时从土壤中生长出来的幼芽。他们很美味，可以煮。竹子是定性植物，可食部分是新生的，嫩的，短强的芽或鞭子。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:24 页数：3

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文章作者：U-69700

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