幼儿园中班教案《可爱的蝌蚪宝宝》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《可爱的蝌蚪宝宝》带反思 <br />中班教学计划《可爱的蝌蚪宝宝》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们发展观察，动手和表演的能力，并指导孩子学习诸如泥泞，团圆，挤压和捏捏，喜欢参加艺术创作。活动，并能大胆表达自己的情感和经验，看看幼儿园幼稚园《可爱的蝌蚪宝宝》的反思性教学计划。 <br />目标： <br />1.指导幼儿学习泥技巧，例如泥，团圆，pur，压平和捏捏。 <br />2.培养幼儿的观察力，动手能力和表现能力。 <br />3.我喜欢参加艺术活动，能够大胆表达自己的情感和经验。 <br />4.培养幼儿的欣赏能力。 <br />活动程序： <br />一，引起兴趣 <br />美丽的春天来了，从泥里钻出了草，柳树长出了新的绿叶，春天的花朵打开了一个小角，小蚂蚁伸展，小蜜蜂和小蝴蝶跳舞。听着，谁来了？ （从录音机中听到青蛙的声音，老师在适当的时候打开背景图像的盖子。） <br />2.谁是青蛙妈妈？他们要来吗？ （孩子回答后，老师打开鱼缸上的篷布。） <br />二，引导孩子观察蟑螂的形状特征 <br />1.你穿什么衣服？ <br />2.小燕长什么样？ <br />3.他们游泳的姿势是什么？ <br />三，儿童手术 <br />青蛙妈妈想请你给它一个婴儿雕像。因此，让我们尝试一下橡皮泥。 <br />2.在对孩子进行观察的基础上，动手操作，老师进行观察。 <br />3.请一个或两个已经做得很好的幼儿来讲述建模的方法和过程。 <br />4.老师总结：刚才，孩子们想出了两种方法来做。让我介绍一下。第一种方法是取一小组黑色橡皮泥，将其圈成一圈，然后将尾巴捏在圆的泥土上，最后将其压在板上。第二种方法是取一小组黑色橡皮泥，将其倒圆，取一点泥，将其长成尾巴，然后将两个部分接合在一起，最后将其按在板上。 <br />5.邀请孩子继续如上所述捐赠雕像。 <br />6.引导孩子除了观察小蟑螂以外，还要观察鱼缸。 （水草和石头） <br />7.老师进行了示范，并要求孩子考虑使用什么方法来制作水生植物和石头。 （将不同颜色的橡皮泥放入石头中，然后长成水草。） <br />四，评论 <br />1.评论青蛙妈妈的语气：嘿，让妈妈看看，婴儿的雕像不像。 <br />2.鼓励幼儿大胆地向同龄人介绍他们的工作。 <br />3.用双面胶带将儿童的作品放在背景图上，打开展览，并邀请儿童参观。 <br />反思： <br />孩子们不足以掌握吹塑纸印刷线条的强度。 <br />首先，小班的孩子不是很强壮。 <br />其次，他们没有足够的吹塑纸印刷经验。并且在刷牙时对颜料的控制还不够。过多的颜料会导致儿童在打印时填充轮廓。为了孩子的写照力量，有必要加强练习，并要求孩子用力刻画，不要怕剪纸，并经常用小手触摸是否有小沟。 <br />其次，您还应该知道在刷牙时刷子应该干燥，并且应该快速刷牙。 <br />此外，儿童可以有更多的机会和足够的时间活动。通过两次操作的实际经验和对比，他们掌握了版画的基本要旨，并真正体验了成功的喜悦。 <br />肖克科：在古代写作时，“金豆”是青蛙和狒狒的幼虫，也被称为糯鸡蛋。新孵化的蟑螂呈纺锤形，没有四肢，嘴巴和内痔。它有一条长尾的长尾巴，并且在头的侧面有树枝。它附着在水草上，依靠体内剩余的蛋黄来提供营养。 <br />