幼儿园小班教案《可爱的蛋宝宝》含反思

幼儿园小班教案《可爱的蛋宝宝》含反思<br />幼儿园小班教案《可爱的蛋宝宝》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.认识各种各样的蛋，了解蛋的结构，知道蛋有大小和颜色<br />的异同等。<br />2.乐于参加探索活动。<br />3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。<br />4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。<br />5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.各种蛋的图片、幻灯片图片。<br />2.实物：鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋等。<br /> <br />指导要点<br /> <br />活动重点：认识各种不一样的蛋，以直观的方法了解蛋的结<br />构，初步分辨蛋的异同。<br /> <br />活动难点：掌握观察的基本方法。（从整体到局部，从上到<br />下，由里到外）<br />指导要点：引导幼儿观察比较各种蛋，学习掌握观察的基本<br />方法，了解蛋的结构，知道许多动物都会生蛋。<br /> <br />活动过程<br /> <br />1.谁的蛋宝宝（认识各种各样的蛋） ①手偶公鸡导入<br />师：今天老师给你们带来了一位动物朋友，它好像遇到了麻<br />烦，希望小朋友们能帮帮它，从身后拿出手偶，用公鸡的口<br />吻说：小朋友们大家好，我是公鸡爸爸，我在帮其他的动物<br />妈妈照顾蛋宝宝，可是我不记得哪个蛋宝宝是谁生的了，请<br />你们帮帮我。<br />②出示实物蛋，以生动有趣的口吻引起幼儿的兴趣并进行观<br />察。<br />讨论：这些蛋你们都认识吗? 在幼儿讨论后，教师出示图片<br />让幼儿将图片中的动物与蛋一一对应。<br />师：还有哪些动物也会生蛋？等幼儿回答后（播放图片）<br />③小结：除了母鸡、鸭子、鹅、鹌鹑鸟会生蛋外，鸽子、鸵<br />鸟、乌龟等动物也会生蛋。蛋也叫做卵，经过孵化后就会孵<br />出小鸡、小鸽子等小动物。所以，它们有一个共同的名字叫<br />卵生动物。<br /> <br />2.不一样的蛋宝宝。<br />引导幼儿观察不一样的蛋。（从大小、颜色、轻重来观察）<br />师：孩子们，这些蛋有什么不一样的地方？<br />比一比，哪个轻，哪个重？请几个幼儿上台来比较。<br />引导幼儿由表及里，产生不断探索的兴趣。<br />师：想一想，是不是每种蛋的里面都是一样的么？<br />幼儿自由回答。<br />幼儿想象后，教师将蛋逐一打破进行验证。<br />师：生的蛋和熟的蛋里面是不是一样？（这时将生鸡蛋搅一<br />搅，让幼儿观察），生蛋变成了什么？把已经切开一半的熟<br />鸡蛋给孩子们比较。<br />小结：所有的蛋都是椭圆形的，一头大，一头小，可以滚动<br />的；有的蛋大，它的重量就重，有的蛋小，它的重量就轻；<br />蛋里有蛋清（煮熟了叫蛋白）和蛋黄；不同的蛋会孵出不同<br />的宝宝。<br />3.蛋之最（观看图片、扩展经验） 最古老的蛋。<br />师：你们知道世界上最古老的蛋是什么蛋吗？（恐龙蛋） <br />最大的蛋<br />师：你们知道世界上最大的蛋是什么蛋吗？（鸵鸟蛋）<br />师：鸵鸟蛋是什么样子的呢？<br />4.结束活动<br />世界上还有很多动物妈妈也是生蛋的，请孩子们回家后，跟<br /> <br />爸爸妈妈一起找找看吧！<br />好了，今天小朋友们帮助了鸡爸爸认识那么多的蛋宝宝，也<br />累了吧，现在跟鸡爸爸一起去喝水，休息一下吧。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本节活动是一节让孩子们认识各种各样的蛋，了解蛋的结构，<br />知道蛋有大小和颜色的异同等的科学活动。<br />本节活动，小班孩子们很活跃，对各种蛋特别感兴趣。唯一<br />缺点就是，这事一节科学课，科学课是让孩子们自己探索、<br />操作的活动。害怕蛋被弄碎，而没有给每个孩子发蛋，只是<br />给他们看我在操作，忽略了给他们自己动手操作能力。这点<br />值得我去反省。小百科：蛋指的是某些陆上动物产下的卵，<br />胚胎外包防水的壳。鸟类、爬行类以及哺乳类的鸭嘴兽和针<br />鼹科都下蛋。 <br />