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幼儿园中班教案《红绸舞》含反思(通用)
幼儿园中班教案《红绸舞》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《红绸舞》带反思 <br />中班教学计划《红绸舞》包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思,以使孩子们不能学习内外圈的跳舞,学习跳舞,感受音乐的快乐并体验与同伴跳舞的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《红绸舞》。 <br />活动目标: <br />1,学会跳群舞,感受音乐的欢乐。 <br />2,学习跳跃的形成和内,外圆的穿插形成。 <br />3.与同伴一起体验跳舞的乐趣。 <br />4.培养幼儿清晰表达和大胆表现的能力。 <br />5,乐于参加音乐活动,体验音乐活动的欢乐。 <br />活动准备: <br />每人红色丝绸,儿童读物,胶带 <br />活动程序: <br />首先,老师展示道具-红丝带。老师:这是什么?老师:今天我们用它来跳舞。 <br />其次,观看与孩子有关的舞蹈视频并学习基本动作。 <br />1,带领孩子们观看视频。老师:孩子们邀请您仔细看看他们的舞蹈动作。 <br />2.在老师的示范下学习舞蹈步骤。老师:在玩游戏之前,让我们学习新的舞蹈步骤-跳跃。请看看这个舞步如何跳跃?让我们一起学习,一只脚抬起,另一只脚抬起。 <br />3,从单圈到双圈,巩固以上动作。 <br />第三,学习音乐的变化和练习音乐。 <br />1,老师:请让孩子双手叉腰,用红色的丝绸手指将手指放在另一只手的朋友的臀部上,朝手指的方向向前走,然后返回原来的方式。 <br />2,完成与音乐练习。 <br />第四,学会改变舞伴,并以音乐的节奏进行练习。老师:请您周围的孩子朝红色丝绸的方向转变为新朋友。 <br />五,跟随音乐和舞蹈几次。 <br />活动反思: <br />我开始带领我的孩子们专注于the歌十字架。让我先演示一下,让孩子们逐步跟着我。回到孩子们认真示威了一段时间之后,我发现他们仍然不知道如何在忙碌的状态下脱身。所以,我一步一步出现了,我希望他们能看得更清楚。结果,尽管我说它干燥且出汗,但它们仍然不能跳。时间在我的焦虑和反复的示威中悄然流逝。孩子们对活动的兴趣降低了,活动失败了。全班40个孩子中只有8个可以跳舞十字架。由于花费大量时间学习,因此未实现其他目标。带着疲劳,失败和悲伤,我感到困惑:我教得很累,但是为什么孩子们学习呢?问题出在哪儿?教学的失败促使我寻找解决方法。孩子们留下了令人不愉快的学习经历,这仍然很高兴。我问他们:您认为今天学到的动作很难吗?他们说:这很困难,他们不会学习。 <br />老师在前面逐步教学了吗?一个小孩子说:但是我们后来忘记了。其他人则说:我们看不清。如果您能让我们看到哪只脚是第一只脚,那哪只脚会很好,我会突然开放并仔细考虑整个事件,即使我跳舞并雄辩地演示和解释,但孩子的步调顺序仍不清楚。我想如果能记下进度,那将是很好的。 <br />小科克:《红绸舞》的两个基本组件是经过仔细研究,研究,改进,处理和集成后创建的。可以说,起点就是要用它作为“本”,制作过程非常出色,整个舞蹈的风格极为和谐统一,其形式与喜乐精神的主题息息相关。在新时期的中国人民解放时期。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:31
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-69700
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