幼儿园中班教案《好玩的饮料瓶》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《好玩的饮料瓶》带反思 <br />中班教学计划《好玩的饮料瓶》包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思，让孩子们展示他们的创造潜能，体验成功的幸福，练习走路和跑步信号的能力，练习跑步的技巧，来看看幼儿园中班《好玩的饮料瓶》包括对教案的反思。 <br />活动目标： <br />1.能够听到走路和跑步的信号的能力。 <br />2.展示您的创造潜力，体验成功的喜悦。 <br />3.练习跑步技巧。 <br />4.提高行动的协调性和敏感性。 <br />5.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和乐趣。 <br />活动准备： <br />20个空的Sprite瓶，音乐磁带，20枚奖牌。 <br />活动程序： <br />首先，开始部分（引起兴趣） <br />老师和孩子们一起玩“骑自行车”游戏，回顾交通规则知识，并练习收听信号。 <br />老师：孩子们，我们可以骑自行车去操场玩吗？路上有很多汽车。我们必须注意交通规则。红灯停止，绿灯线，黄灯慢慢消失。骑自行车时不会撞车，还记得吗？那我们骑自行车去吧。 <br />（孩子和老师一起玩“骑自行车”游戏。） <br />二，基础部分 <br />（1）热身运动 <br />幼儿和老师一起努力使瓶子的节奏充满音乐感。 <br />老师：当操场在这里时，我们听从操场传来的好音乐。让我们跟随音乐进行练习。 <br />（孩子们拿着音乐瓶，跟随老师或自己做动作。） <br />（2）孩子们自由玩耍，探索各种玩奶瓶的方式。 <br />1.幼儿探索各种玩瓶子的方法，提醒幼儿与朋友一起玩游戏。 <br />老师：我们真的很累跳。现在我们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们正在骑Sprite瓶骑自行车跳舞。好玩吗？ （有趣）然后让我们考虑其他玩法和一起玩法。 <br />2.幼儿探索各种玩瓶的方式。 <br />3.专注于练习瓶子的“ S”型跑步技巧。 <br />（1）老师：刚才，老师发现了很好的游戏玩法。让我们一起尝试。 （在瓶子周围练习）。 <br />（2）老师：请孩子们思考如何连续包装瓶子。 <br />（孩子们讨论并尝试） <br />（3）组织儿童技能来绕过瓶子的“ S”型跑步技能。 <br />（3）游戏：寻找小动物的食物 <br />（1）老师：现在，老师要给你任务。小动物的食物不足。对面有很多食物。请要求儿童绕开障碍物，以帮助小动物获得食物。注意障碍物是危险的。孩子们分为四条路，然后小心翼翼地奔跑。每当任务完成时，我都会给他一块勋章。 （老师演示游戏玩法和游戏规则） <br />（2）婴儿游戏，老师观察指导 <br />三，结束部分 <br />经过老师的简单总结评估，老师和孩子们将一起结束放松练习。 <br />活动反思 <br />幼儿是快乐的个体，喜欢大自然的孩子是快乐的事物。快乐的活动可以激发幼儿的兴趣和好奇心，也可以调动幼儿的创造潜力。体育活动是儿童成长过程中必不可少的快乐因素，也是儿童健康的重要保证。适当的体育锻炼一方面有助于锻炼孩子的身体，但也有助于培养孩子的毅力和坚强的人格。 <br />尽管这项活动不是很成功，但我将继续尝试这一方面，总结失败的经验，并让自己取得更大的进步。 <br />肖克科：最早的饮料生产是谷物制造。中国古代酿酒技术水平较高。茶和茶树的种植已记录在公元前350年的《中国东周朝辞典《尔雅》》中。 <br />