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幼儿园中班教案《好玩的皱纸》含反思（通用）

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幼儿园中班教学计划《好玩的皱纸》带反思 <br />中班教学计划《好玩的皱纸》包括对适用于中班的主题教学活动的反思，让孩子们在游戏中体验快乐的情绪，在撕扯和玩耍的过程中感受到弄皱的纸的特性，可以大胆地进行实践活动，并使用完整的语言表达您的意见，让我们看一下具有反思性教学计划的幼儿园中班《好玩的皱纸》。 <br />活动目标： <br />1.在撕纸和打纸的过程中感受到皱纹纸的特性。 <br />2，在游戏中，体验快乐的心情。 <br />3，能大胆开展实践活动，并用完整的语言表达意见。 <br />4.激发孩子们的好奇心和探索欲望。 <br />活动准备： <br />1.一张大皱纸，一张彩色皱纸，一只手托盘和水瓶 <br />2，欢快的音乐CD1 <br />3，一些干毛巾 <br />活动程序： <br />首先，以音乐游戏《许多小鱼》的方式介绍主题。 <br />幼儿玩一条小鱼，并跟随老师在进入活动室时玩音乐游戏《许多小鱼》。 <br />老师：小鱼，前面有一个大鱼网，所以要小心，不要被网子抓住！ <br />其次，认出皱巴巴的纸，每个人都泪流满面。 <br />1.老师；现在我们游戏中的鱼网做了什么？ （皱纹的纸） <br />2，孩子想象着，老师用弄皱的纸制成的丝带跳舞。 <br />老师：孩子们看，我这里有很多五颜六色的弄皱的纸。喂什么（孩子们可以自由想象并大胆回答） <br />3.幼儿尝试使纸张起皱。 <br />A，老师：谁知道这张又长又皱的薄纸是怎么来的呢？ （用小手撕开） <br />B.请让一些小孩来尝试。 <br />C，老师提示：根据皱纹纸撕下胶条。 <br />4，育儿 <br />A，老师：老师为您准备了很多弄皱的纸。请来到背面的桌子以找到可以尝试的纸盘。 <br />B.引导孩子听撕纸时发出的声音。 <br />C，带着自己的彩带的孩子随着音乐快乐地跳舞。 <br />老师：快来，拿起你的丝带并移动它！ <br />5，弄皱的纸剥成谷物的“珍珠”。 <br />师：你看，皱纹的纸也可以变成“珍珠”。也来吧！ <br />三，游戏《小宝瓶的秘密》 <br />1.小孩子把“珍珠”藏在小瓶子的盖子里，快乐地跳舞。 <br />老师：我会把“珍珠”藏在瓶子的盖子里，你也会藏起来！ <br />2，发现：小宝瓶中的水变色了。 <br />老师：你换了什么颜色？为什么改变颜色？ <br />四，活动结束 <br />原来，皱纹的纸在水中会变得如此美丽，让我们告诉其他孩子这个秘密！ <br />活动反思： <br />在整个节日中，大多数孩子都参与其中。在探索皱纹纸游戏时，一些孩子的思维特别活跃，他们提出了很多游戏玩法。还有少数儿童没有完全想象，只是重复别人的游戏。 <br />小百科全书：弄皱的纸通常是用原纸弄湿（或未完全干燥），用刮刀在烘干机上刮下，或机械压出皱纹然后干燥的。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:31 页数：3
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文章作者：U-69700

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