幼儿园中班教案《果实熟了》含反思（通用）

幼儿园中班教学计划《果实熟了》带反思 <br />中班教学计划《果实熟了》包含对适用于中班的艺术主题教学活动的反思。让孩子们尝试学习使用刮擦技术来表明秋天一棵树上的果实成熟，并且可以不断刮擦优秀的方块和圆圈，欣赏并感受到刮刮效果。绘画色彩变化之美，享受绘画带来的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《果实熟了》。 <br />[活动] <br />1.欣赏并感受到绘画色彩变化的美。 <br />2，尝试学习使用刮擦技术来表明秋天一棵树上的果实已经成熟，并且可以不断刮擦出出色的方块和圆圈。 <br />3.享受绘画的乐趣。 <br />4.培养孩子最初的创造能力。 <br />5.感受工作的美丽。 <br />【主要难点】 <br />重点：学习刮擦技巧并掌握刮擦方法。 <br />难点：掌握刮涂的涂装方法，可以独立完成涂装工作。 <br />[活动准备] <br />展示一幅画，画一些竹棍，刮几张纸。 <br />【活动步骤】 <br />首先，欣赏绘画作品。 <br />老师：美丽的秋天到了。那个秋姑娘给孩子们一个特殊的礼物，看看它是什么（出黑纸）？这不是普通的黑纸！尽管他看上去很黑，但他的黑色身体掩盖了一个丰富多彩的世界。它可以变成魔术！您看，（展览示例）这是一张由黑纸制成的美丽照片。孩子们看什么？ （很多树，很多苹果）。这是什么季节？ （秋季）。是的，因为您看到树上充满了成熟的果实。 <br />第二，认知抓挠工具。 <br />孩子们猜，这幅画是怎么画的？黑纸如何变成美丽的图画？孩子们看，我在这里有一根竹签，就像马良神的魔笔一样，可以帮助我们在黑纸上画精美的画！ <br />第三，老师演示这幅画。 <br />现在老师要先改变魔法了吗？首先，刮擦苹果树的轮廓，然后在树上刮擦许多水果线。孩子们看到秋天的树上充满了果实，但是这些果实成熟了吗？ （没有）。然后，我将成熟所有的水果。 （在每个水果上刮掉黑色）孩子们看着，我的魔法神奇吗？ （神奇）。你也想成为魔术师吗？ （思考）好吧，那让我实现你的愿望吗？ （很好）。 <br />第四，儿童刮画，老师指导。 <br />孩子尝试画画，老师在画画时指导孩子注意画图的布局，鼓励孩子核实自己的猜测，并根据孩子的操作讲解划痕的技巧。同时，鼓励幼儿在纸上大胆创作，以指导和提供建议。使用刮刷时要强调安全性。 <br />5.欣赏和评估工作。 <br />评估出色的展示作品，孩子们互相欣赏并简要解释自己的画作。 <br />第六，引导孩子思考。 <br />继续探索该领域，还可以使用哪些其他工具进行绘制？ （尺子，锋利的铅笔，指甲等） <br />活动反思： <br />在自我学习的过程中，知识是通过学生的主动学习获得的。在教室里，学生们欣赏了精美的画作后非常兴奋，他们忍不住拿出小玩意儿。此时，老师直接问有关探究式学习的问题：小工具在纸上有什么不同效果？哪种工具快速且有效地刮线？学生根据提供的问题进行探索性学习活动。通过小组合作，孩子们得出的结论是工具的厚度不同，刮擦线的厚度也不同。用牙签刮掉的线又快又好。这时，老师对孩子们的研究成果给予了充分肯定。 <br />小百科全书：水果通常由两部分组成：果皮和种子。其中，果皮可分为外果皮，中果皮和内果皮。种子在传播和繁殖中起作用。 <br />