幼儿园中班教案《果实熟了》含反思

幼儿园中班教案《果实熟了》含反思<br />幼儿园中班教案《果实熟了》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、欣赏、感受刮画的色彩变化之美。<br />2、尝试学习用刮画的技法表现秋天树上的果子成熟了，并<br />能连续的刮出色块和圆形。<br />3、享受刮画带来的乐趣。<br />4、培养幼儿初步的创造能力。<br />5、感受作品的美感。<br /> <br />【重点难点】<br /> <br />重点：了解刮画的技巧，掌握刮画的方法。<br />难点：掌握刮画的绘画方法，并能独立完成刮画作品。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />示范画一幅、刮画竹签若干、刮画纸若干。　<br /> 　【活动过程】 <br /> <br /> <br />一、欣赏刮画作品。<br />师：美丽的秋天到了，秋姑娘送给小朋友们一份特别的礼物，<br />看看这是什么（出示一张黑纸）？这可不是一张普通的黑纸<br />哟！他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下却藏着五<br />彩斑斓的世界；它可会变魔术呀！你们看，（出示范例）这<br />就是从黑纸上变出的美丽的图画。小朋友们看上面画了什<br />么？（好多的树、好多的苹果）。那这是什么季节呢？（秋<br />天）。对了，因为你们看到了树上都结满了成熟的果子。<br />二、认知刮画工具。<br />那小朋友们猜猜看，这幅画是怎样画出来的呢？黑纸是怎样<br />变成美丽的图画的呢？孩子们看，我这里有一个竹签，它就<br />像神笔马良的神笔一样，可以帮我们在黑纸上画出漂亮的画<br />哟！<br />三、教师示范刮画。<br />现在老师先来变这个魔术好不好？先刮出苹果树的轮廓线<br />条，接着又在树上刮出许多果子的线条，小朋友们看，秋天<br />的树上结满了果实，但是这些果实都成熟了吗？（没有）。<br />那下面我就要把所有的果子都变熟了。（刮掉每个果子里面<br />的黑色）小朋友们看，我的魔术神奇吗？（神奇）。你们也<br />想当魔术师吗？（想）好，那我就让你们的愿望实现好不好？<br />（好）。<br /> <br />四、幼儿刮画、教师指导。<br />幼儿尝试刮画，教师引导幼儿刮画时注意画面的布局、鼓励<br />幼儿验证自己的猜测并根据幼儿的操作情况适时讲解刮画<br />的技法。同时鼓励幼儿在纸上大胆创作，巡回指导，提供建<br />议。强调使用刮画笔时要注意安全。<br />五、欣赏、评价作品。<br />评出优秀展示作品，幼儿相互欣赏、对自己的画进行简单讲<br />解。<br />六、引导幼儿思索。<br />在区域中继续探索，还有什么工具可以用来刮画？（尺子、<br />无尖铅笔、铁钉等）<br /> <br />活动反思：<br /> <br />自主学习过程中，知识是通过学生主动学习而获得的。课堂<br />上，学生在欣赏了美丽的刮画作品后都非常激动，不由自主<br />的拿出小工具跃跃欲试。此时教师直接提出探究学习的问题：<br />小工具在纸上会出现什么不同效果？那种工具刮出的线条<br />又快又好？学生根据所提供的问题进行有探究性的学习活<br />动。通过小组合作探究，孩子们得出了结论：工具的粗细不<br />同，刮出线条的粗细就不同；利用牙签刮出的线条又快又好。<br />此时教师对孩子们的探究成果给与充分的肯定。小百科：果<br /> <br />实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、<br />中果皮和内果皮。种子起传播与繁殖的作用。 <br />