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幼儿园中班教案《干净的小手》含反思(通用)
幼儿园中班教案《干净的小手》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《干净的小手》带反思 <br />中班教学计划《干净的小手》包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思,以便孩子养成用肥皂洗手的习惯,掌握正确的洗手方法,了解洗手的好处,并初步发展良好的卫生习惯。快来看看幼儿园中班《干净的小手》包含对课程计划的反思。 <br />活动目标: <br />1.掌握正确的洗手方法,并了解洗手的好处。 <br />2.养成用肥皂洗手的习惯。 <br />3.最初养成良好的卫生习惯。 <br />4.积极参加活动,大胆表达自己的想法。 <br />活动准备: <br />1,幼儿学习了《洗手歌》; <br />2,每人六盆,几肥皂,一条毛巾。 <br />活动程序: <br />首先,进口《洗手歌》,激发兴趣。 <br />老师在做动作的时候说了孩子们的歌。 <br />其次,了解洗手的好处。 <br />1.老师:我们说我们应该经常洗手。那为什么还要经常洗手呢? <br />2.孩子们讨论交换答案; <br />3,师总结:除脏污,杀菌,防病。 <br />第三,探索正确的洗手方式。 <br />1.老师:如何洗手是正确的? <br />2.儿童洗手并观察和体验彼此。 <br />3.讨论就该问题交流洗手的方法。 <br />4,总结正确的洗手方法 <br />首先卷起袖子,弄湿双手,在手掌的背面擦肥皂,然后来回摩擦双手,然后用水擦拭边缘,然后舔三遍,然后用毛巾擦净。 <br />第四,竞争:谁洗得最干净。 <br />1.儿童应上厕所洗手,注意使用正确的洗手方法。 <br />2,老师称赞正确正确清洗的孩子,及时发现并纠正了一些错误的孩子清洗方法。 <br />活动反思: <br />1.在一两天内无法形成幼儿的良好习惯。可能会有很多迭代。教师应善于观察和发现,及时纠正问题并及时加以巩固。 <br />2,在两项活动中的第一项活动,使孩子对肥皂有强烈的兴趣,使那些不想擦肥皂的人喜欢擦肥皂;第二项活动,使小朋友玩肥皂,小朋友洗不干净。 <br />3.活动中的孩子对“打肥皂”非常感兴趣。通过独立的探索,他们发现了许多肥皂的秘密,这些肥皂可以溶解在水中,有些有香气,有些有药用味,并且手上会有很多手。小泡沫,可以消毒.了解游戏中肥皂的使用方法,并学习如何用肥皂正确洗手。 <br />4.活动中发现 <br />(1)个别儿童只关心玩玩具,而忽略探索肥皂的秘密。在这方面,老师应及时指导; <br />(2)在活动中,应引导儿童尽量不要在衣服上洒水,不要将其洒在地面上,并养成养成良好的行为习惯的习惯。 <br />小百科全书:除了天生患有缺陷或增生外,普通人还拥有一只左手和一只右手。每只手有五个手指,其中包括三个食指,中指,无名指,小指(也称为尾指)和只有两个部分。拇指,但出生时也可以用第六根手指。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:34
页数:3
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文章作者:U-69700
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