幼儿园中班教案《超市》（通用）

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幼儿园中班教学计划《超市》 中班教学计划《超市》适合中班的主题教学活动，让孩子们尝试购物，并尝试解决购物过程中的问题。了解超市内物品的分类，了解超市与人之间的密切关系。训练幼儿带着他们现有的生活经验去超市。过来看看幼儿园中的《超市》课程计划。 活动目标： 1.理解超市中的物品是经过分类的，并且知道超市和人们之间的密切关系。 2.尝试购物，并尝试解决购物过程中出现的问题。 3.最初训练幼儿带着他们现有的生活经验去超市。 4.在活动中展现孩子可爱的一面。 活动准备： 1.年幼的孩子有在超市购物的经验。老师已提前联系附近的超市来讨论购物事宜。 2，儿童读物：《超市真方便》。 3.对摆放整齐的物品和各种标牌拍照。 4，每个孩子准备2至5元零钱。 活动程序： 首先，领导超市。 老师：我想买一袋盐。我在哪里可以买到呢？ 您去过哪些超市，它们的名字是？超市里有什么？ 指导儿童阅读儿童读物01003010。 其次，了解商品的分类。 老师：您如何在超市找到需要的东西？ 老师（显示照片）：看着这里的照片，产品如何分类？有哪些标志？ 引导孩子讨论可以在相应区域放置哪些物品，并说出原因。知道这一点将使人们更容易找到商品，并节省时间和购物便利性。 第三，了解超市购物的程序。 组织儿童交谈并了解购物链接。 老师：你去过超市吗？人们如何在超市购买东西？ 老师和孩子们共同总结。 第四，组织幼儿在超市购物。 解释购物的要求。 引导孩子知道超市的标志，并向超市的营业员打招呼。 孩子们要注意其他顾客在超市购物的程序。 幼儿可以免费购买2至5元的商品，以了解购物过程和超市营业员的工作。 讨论“我去购物”对话，并分享解决问题的方法。 老师：您购物时遇到什么问题？您是如何解决的？ 老师：在超市购物时应注意什么？ 老师总结：超市给我们的生活带来便利和速度，这是生活中必不可少的。 小百科全书；超市一般是指商品的开放陈列，顾客自购，排队收银结算，以经营生鲜食品，日常杂货为主的商店。消费者购买并结算帐户的零售企业。在中国，该超市于1978年作为一家自选商场推出。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:33:42 页数：3

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文章作者：U-69700

幼儿园中班教案《超市》（通用）

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