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幼儿园语言教案：童谣：数蛤蟆（通用）

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幼儿园语言教学计划：童谣：数字蛤蟆 <br />1.指导幼儿学习童谣，了解童谣的内容并学习创建童谣。 <br />2.培养幼儿的想象力以及创造和表达语言的能力。 <br />3，知道青蛙是有益的昆虫，从小就教育幼儿照顾青蛙。 <br />活动准备：视频玩具蛤蟆蛤蟆的的《数蛤蟆》 <br />活动程序 <br />首先，放入录音带，引起对幼儿的兴趣。 <br />问题：当我听到时谁在打电话？ <br />其次，放视频，请欣赏孩子们。 <br />1.问题：地图上是什么？他们住在哪里？它是什么？我们应该如何对待呢？ <br />2，老师总结：青蛙也有一个名字叫蛤蟆，蛤蟆是我们人类的好朋友，它将捕获害虫以帮助我们保护农作物， <br />我们必须爱它，不要伤害它。 <br />第三，引导幼儿学习童贞。 <br />1.出示蟑螂，并要求孩子谈论蟑螂的特征。 <br />（1）问题：几张嘴中有几张嘴？几只眼睛有几只脚？跳入水中。 <br />（2）指导孩子完成第一段童谣。 <br />2.呈现第二个。 <br />（1）问题：现在有几只蟑螂？有几条腿？几只眼睛有几只脚？ <br />（2）指导孩子完成第二段童谣。 <br />3.老师指导孩子阅读整个童谣。 <br />第四，引导孩子创造童贞。 <br />1.呈现第三个 <br />问题：现在有几条腿？您的眼睛有几条腿？ <br />2.引导孩子背诵所创造的童谣。 <br />3.指导孩子说出童谣的名字。 <br />第五，复习童谣。 <br />1.指导孩子们再次复习童谣，并教孩子说方言中的童谣。 <br />2.总结：今天，孩子们知道您是我们人类的好朋友，因此我们必须保护它。 <br />我还学会了背诵童谣并具有新的能力。你真棒。 <br />六，结束部分 <br />放音乐《数蛤蟆》，老师和年轻人在演奏童贞时一起表演。 <br />附童谣：数字 <br />一个人舔了一只嘴，两只眼睛和四只腿，然后重击入水。 <br />蹲下，猛扑两下蹲，两只嘴，四只眼睛和八只腿。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:33:50 页数：2
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文章作者：U-69700

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