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中班健康活动——蚂蚁运粮教案

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蚂蚁运粮教案 <br />中班健康活动蚂蚁运粮教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,提高幼儿动作协调性,发展手膝爬行动作技能,增强上肢力量,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,下面是蚂蚁运粮教案。 <br />  设计意图: <br />  孩子们很喜欢蚂蚁,喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬,看着忙忙碌碌的蚂蚁,孩子很好奇蚂蚁在干什么?他们要把食物运到哪里去?蚂蚁他们互相帮助,好可爱。为了满足孩子们欲望,设计了这一节户外活动。通过此次活动,培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。 <br />  活动目标: <br />  1、提高幼儿动作协调性。 <br />  2、发展手膝爬行动作技能,增强上肢力量。 <br />  3、体验合作游戏带来的乐趣。 <br />  4、培养幼儿团结合作的观念。 <br />  5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 <br />  活动准备: <br />  小蚂蚁头饰,沙包若干;塑料筐若干;拱门四个;地垫、音乐。 <br />  活动过程: <br />  一、 创设情境,激发兴趣。 <br />  一天,天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然,小蚂蚁发现,在蚂蚁洞不远处,有一大堆面包粉,小蚂蚁高兴坏了,急忙跑过去看。它数了数,1、2、3、4...太多了,我要回去找小朋友帮忙。 <br />  教师:宝贝们,你们愿意帮助蚂蚁吗? <br />  幼儿:愿意 <br />  教师:宝贝们,要帮小蚂蚁运粮食是一件很不容易的事哦,他们会遇到很多障碍的,你们能战胜困难吗? <br />  引导幼儿说出:我不怕困难 <br />  教师:好吧,小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。 <br />  二、学习手膝着地爬 <br />  教师示范爬的动作: 蚂蚁妈妈手膝着地,抬头,眼睛看着前方,慢慢的爬,幼儿跟着学。 <br />  幼儿自由爬: 幼儿自由爬五分钟,老师注意观察幼儿爬得方法,及时指导纠正不正确的爬姿,讲解一些爬的动作要领。。(有的孩子用手脚着地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行;有的孩子用手膝着地的方法爬行,) <br />  三、游戏“蚂蚁运粮” <br />  小朋友练好本领了,我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师:“这里又有很多粮食,我们把粮食运回家吧!” <br />  1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰,分成两队,一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬,另一对小朋友负责把沙包放在他背上,并用手扶着,以防沙包掉下来。 <br />  2、 两个小朋友行进速度一致,两个人互相配合,团结协作,把“粮食”运回家。 <br />  教师:宝贝们,刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难? <br />  引导宝贝们说出:有山洞要钻过去。 <br />  教师:宝贝们真厉害,遇到困难了也不后退缩,帮助蚂蚁运了很多粮食呢! <br />  四、整理活动 <br />  蚂蚁宝宝们真聪明,真能干,而且还特别团结,老师真为你们感到骄傲。好了,小蚂蚁干了一天的活也累了,让我们也放松放松、休息休息吧。 <br />  教学反思: <br />  活动以幼儿为主体,让幼儿积极主动的参与到活动中来,在轻松愉快的气氛中掌握了手膝爬的动作要领。并且通过两人互相配合共同“运粮”,幼儿在游戏中,不仅练习了双手,双膝着地爬和负重爬的技能,还培养了幼儿团结协作意识,体现了活动的趣味性、教育性。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:34:15 页数:4
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文章作者:U-43139

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