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大班健康活动——运粮忙教案

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运粮忙教案 <br />大班健康运粮忙教案主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力，与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是运粮忙教案。 <br /> 　　教学目标 <br />　　1．学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。 <br />　　2．与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。 <br />　　3．锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 <br />　　4．锻炼平衡能力及快速反应能力。 <br />　　5．培养幼儿健康活泼的性格。 <br />　　教学准备 <br />　　幼儿经验准备玩过接力赛的游戏，有合作的经验。 <br />　　材料准备"粮食"若干、场地准备 <br />　　引导策略 <br />　　教学过程 <br />　　一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣 <br />　　1．今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗？ <br />　　2．幼儿听口令做准备动作，运动身体。 <br />　　二、探索搬运的方法 <br />　　1．自由探索运粮方法。 <br />　　看见粮袋了吗？怎么运呢？（此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。 <br />　　2．交流运粮方法。 <br />　　教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。 <br />　　3．幼儿尝试两两合作运粮食。 <br />　　三、接力运粮食比赛 <br />　　1．第一次搬运。 <br />　　将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的"粮食"。 <br />　　比赛规则：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。最后比一比，哪一组先搬完。 <br />　　2．第二次搬运，两两合作接力赛。 <br />　　四、结束活动做放松动作，整理场地。 <br />　　教学反思 <br />　　本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:50 页数：3
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文章作者：U-43139

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