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大班健康活动——小马运粮教案

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小马运粮教案 <br />大班健康活动小马运粮教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力,发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性,适合幼儿园老师们上大班健康活动课,下面是小马运粮教案。 <br />   活动目标: <br />  1、教会幼儿在平衡木上两臂侧平举拿东西走,增强幼儿的平衡能力。 <br />  2、发展幼儿钻、爬、平衡的能力以及动作的协调性和灵活性。 <br />  3、培养幼儿之间友爱互助,克服困难的精神。 <br />  4、培养幼儿健康活泼的性格。 <br />  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 <br />  活动准备: <br />  1、沙袋(数目比幼儿多) <br />  2、小篮子3只、贴有房子图案的椅子3张、平衡木3条、山洞6个、垫子3张 <br />  3、布置好场地 <br />  活动过程: <br />  1、开始部分 <br />  (1) 幼儿随音乐“健康舞”做准备运动,教师自编动作。 <br />  (2) 游戏“做相反”,幼儿听老师的口令做相反的动作。 <br />  “向前走→向后走→高人走→矮人走” <br />  2、基本部分 <br />  (1)引导幼儿说出沙袋的多种玩法。幼儿创造性地玩沙袋。教师发现好的玩法及时向幼儿介绍。如抛接、跳、投掷、顶等。 <br />  (2)游戏“小马运粮” <br />  ①教师讲解并示范动作要领 <br />  教师:快要过冬了,马妈妈要小马帮助运粮食回家准备过冬。我把一袋袋的“粮食”放在仓库里,小马先拿一袋粮食放在篮子里,走过独木桥,钻过山洞,越过沼泽,然后把粮食运到家里。 <br />  ②幼儿练习走平衡木、钻山洞、越过沼泽,教师巡回指导。 <br />  ③比赛游戏“小马运粮” <br />  教师讲解规则:每位小马每次只能运一袋粮食,过平衡木时不能跑,要注意安全。运完粮食把篮子交给下位小马后要站到队伍的最后面(比赛可进行2―3次),以运到的粮食最多的一队为胜利。 <br />  3、结束部分 <br />  幼儿随音乐“健康舞”做放松运动 <br />  活动反思: <br />  开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。针对大班的年龄特点和兴趣点,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,老师作为教育的支持者,在创设了森林、山坡、草地、河流的情景,孩子们会觉得很有趣,也能发展孩子的爬、绕障碍物跑、跨跳的能力,过程中,提高动作的协调性、灵活性。在小马运粮的活动中,由易到难,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:56 页数:4
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文章作者:U-43139

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