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大班健康活动——小马快快跑 教案

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小马快快跑教案 <br />大班健康活动小马快快跑教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动反思等内容，指导幼儿使用辅助材料奔跑的能力，培养初步的团队合作竞赛的意识，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是小马快快跑教案。 <br />　　设计意图 <br />　　幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。强调健康运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义，也是当前世界学前教育发展的趋向。健康活动《小马快快跑》符合幼儿的年龄特点，能激发幼儿的兴趣，增强幼儿对健康知识的理解。 <br />　　活动目标： <br />　　1、 指导幼儿使用辅助材料奔跑的能力。 <br />　　2、 培养初步的团队合作竞赛的意识。 <br />　　3、 初步了解健康的小常识。 <br />　　4、 通过这次游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。 <br />　　5、 初步了解预防疾病的方法。 <br />　　活动准备： <br />　　儿童经验基础 <br />　　都有奔跑的经验。 <br />　　环境准备 <br />　　玩具小马2个，小玩具若干，圈若干。 <br />　　重点难点： <br />　　使用辅助材料训练奔跑的能力。 <br />　　活动过程： <br />　　一、准备活动 <br />　　师幼一起跳操热身。 <br />　　请小朋友听老师的口令来做动作，活动活动我们的小肌肉。 <br />　　二、基本活动 <br />　　1、教师说活动内容。 <br />　　今天有两匹“小马”来到了幼儿园，一会请大家带着“小马”去吃草。老师说开始后，请幼儿轮流带着小马去吃草，到了对岸拿一个草回来，把小马交给后面的小朋友依次进行。 <br />　　2、幼儿分成两组练习。 <br />　　现在我们来进行游戏比赛了，看哪个组的小马跑得最快，在跑得过程中要注意安全也要注意跑得速度。 <br />　　3、教师小结。 <br />　　三、游戏活动： <br />　　幼儿经行游戏比赛，看哪个组最快。 <br />　　活动反思 <br />　　本次活动的目的是让幼儿能借助辅助材料来进行奔跑的训练，幼儿对这样的形式很欢迎也很感兴趣，但在其中也发现了个别幼儿动作发展的不足。以后针对这几个幼儿要让他们多练习这个活动，把动作发展起来。 <br />　　幼儿健康教育过程中，必须丰富幼儿的健康知识，改善幼儿对增进健康的态度，教给幼儿促进健康的方法，训练幼儿保持健康的行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯。在组织幼儿体育活动时，身体的准备活动和身体的放松活动都是不可忽视，不可缺少的环节。避免“急杀车”。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:54 页数：4
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文章作者：U-43139

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