首页

中班社会活动——礼貌教案

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

礼貌教案 <br />中班社会活动礼貌教案主要包含了设计意图,组织形式,活动目标,活动准备,教学重点难点,过程与策略,活动反思等内容,让幼儿了解礼貌含义,并愿意积极参与和认真做好,让幼儿知道自己的身份和责任,体验自己的价值,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,下面是礼貌教案。 <br />  设计意图 <br />  我国素有“文明古国,礼仪之邦”之称。“人不识礼仪,寸步亦难移”,这是我国人民广为传颂的一句名言。礼貌用语是人们日常工作、学习、生活中经常使用的约定俗成的一些礼貌语言。在一定意义上,它标志着一个国家、一个民族的文明程度,反映着社会风尚,也反映着每个人的思想、情操和文化素养。注意培养幼儿的礼仪意识,特别是把这种“意识”转化为幼儿的自觉行为就更为重要,这也是设计《我是有礼貌的小朋友》本次活动的主旨。 <br />  组织形式 <br />  集体。 <br />  活动目标: <br />  1、让幼儿了解礼貌含义,并愿意积极参与和认真做好。 <br />  2、让幼儿知道自己的身份和责任,体验自己的价值。 <br />  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br />  4、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 <br />  活动准备: <br />  儿童经验基础 <br />  去过公共场所。 <br />  环境准备 <br />  挂图、礼貌牌若干。 <br />  教学重点难点 <br />  教学重点 <br />  了解“礼貌”含义。 <br />  教学难点 <br />  知道日常生活中常用的礼貌用语,懂得人与人交往应该懂礼貌,会正确使用礼貌用语。 <br />  过程与策略 <br />  1、教师出示挂图,请幼儿仔细观察。 <br />  这是什么地方?你去过吗? <br />  2、我们来当幼儿园有礼貌的小朋友。 <br />  在商场里,我们要注意什么? <br />  3、请幼儿进行情景表演,加深对礼貌的理解。 <br />  在幼儿园里,怎么做是有礼貌的小朋友?你是怎样做的呢? <br />  (1)幼儿自由结伴练习礼貌用语。 <br />  请你看看小朋友是怎么做的? <br />  (2)鼓励幼儿在集体面前大胆表演,并推选出谁是最有礼貌的小朋友。 <br />  你们觉得哪个小朋友最有礼貌? <br />  (3)给有礼貌的小朋友挂上礼貌牌。 <br />  活动反思 <br />  幼儿以具体形象思维为主,选用“图示”的手段,把幼儿应掌握的具体形象地描述出来,说明礼仪的具体内容,这样幼儿一看就明白,也容易记住。在社会交往中使用礼貌语言,有利于协调入与人之间的关系,促进人们之间的团结。因此,从小对幼儿进行说话有礼貌的教育是非常必要的。本课旨在通过活动,教育幼儿要继承和发扬中华民族文明有礼的好传统,知道了日常生活中为什么要使用礼貌用语,懂得人与人交往应该懂礼貌,会正确使用礼貌用语,形成人人使用礼貌用语,处处使用礼貌用语的风气,逐渐形成习惯。体会对人说话有礼貌、正确使用礼貌用语给生活带来的和谐和快乐,为自己做到说话有礼貌而感到自豪。激发了幼儿产生做讲文明有礼貌的好孩子的愿望。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-02-02 15:34:27 页数:4
价格:¥3 大小:13.90 KB
文章作者:U-43139

推荐特供

MORE