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小班社会活动——礼貌小天使教案
小班社会活动——礼貌小天使教案
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礼貌小天使教案 <br />小班社会礼貌小天使教案主要包含了活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程等内容,学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合运用,初步培养文明礼貌行为和意识,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,下面是礼貌小天使教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合运用。 <br /> 2、初步培养文明礼貌行为和意识。 <br /> 3、初步培养幼儿有礼貌的行为。 <br /> 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br /> 5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 <br /> 活动重点难点: <br /> 活动重点: <br /> 培养文明礼貌行为和意识。 <br /> 活动难点: <br /> 在适当的场合运用日常礼貌用语。 <br /> 活动准备: <br /> 教学挂图,小兔和小狗玩具。 <br /> 活动过程: <br /> 一、导入活动。 <br /> 1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物,你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子,请幼儿猜一猜。) <br /> 2、鼓励幼儿与小动物们打招呼,并也一起来学一学它们的样子和叫声。 <br /> 二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。 <br /> 1、教师一边演示玩具,一边说故事:小兔和小狗是好朋友,它们经常在一起玩。有一天,它们在家里一起搭积木,小免想用一块方形的积木搭屋顶,可是小兔没有,它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢? <br /> 2、小结:当需要别人帮忙的时候应该要说“请”,现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。 <br /> 3、继续讲故事:小兔子对小狗这么一说,小狗就把方形积木借给它了。这时,小兔应该说什么呢? <br /> 4、小结:当你得到别人帮助的时候,应该说:“谢谢”,现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧! <br /> 5、幼儿集体模仿。 <br /> 6、教师继续讲故事:它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好,便对小兔说:“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上,小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀,转呀,小狗玩得太开心了,一时间忘了要和小兔抓紧手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢? <br /> 7、小结:不小心伤害到别人的时候要说“对不起”,原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧! <br /> 8、幼儿模仿练习。 <br /> 三、请幼儿看幼儿用书,让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。 <br /> 1、小朋友们,看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么? <br /> 2、小结:书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应该说“请”,当得到别人帮助的时候要说“谢谢”,不小心伤害到别人的时候要说“对不起”,原谅别人的时候就说“没关系”。 <br /> 四、拓展幼儿经验,让幼儿思考生活中还有哪些属于礼貌用语。 <br /> 1、在我们的日常生活中,我们还会说哪些礼貌用语呢? <br /> 2、小结:进幼儿园时应该说“老师早”,回家的时候就说“老师再见”,这些都是礼貌用语。 <br /> 五、一起学习礼貌歌。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:45:08
页数:4
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文章作者:U-43139
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