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中班语言活动——小狮子照哈哈镜教案
中班语言活动——小狮子照哈哈镜教案
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小狮子照哈哈镜教案 <br />中班语言小狮子照哈哈镜教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能逐页细致地观察画面,理解故事内容,感受小猫的机智勇敢,初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点,知道狮子上当的原因,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是小狮子照哈哈镜教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、能逐页细致地观察画面,理解故事内容,感受小猫的机智勇敢。 <br /> 2、初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点,知道狮子上当的原因。 <br /> 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br /> 4、能分析故事情节,培养想象力。 <br /> 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 <br /> 活动准备: <br /> 1、《小朋友的书》 <br /> 2、故事CD。 <br /> 活动过程: <br /> 一、引出课题,激发学习兴趣。 <br /> 师:你们认识小猫和狮子吗?你觉得是小猫大还是狮子大? <br /> 二、集体阅读《小朋友的书》,理解故事内容。 <br /> 1、明确看图的顺序。 <br /> 2、逐页观察图片,初步理解故事内容。 <br /> 师:小猫和狮子在干什么? <br /> 师:小猫和狮子之间可能发生了什么事情?他们在争论什么? <br /> 师:镜子里的狮子是怎么样的?镜子里的猫是怎么样的?它们照的镜子有什么不一样? <br /> 师:你知道镜子的奥秘吗? <br /> 三、幼儿边看书边听故事,进一步理解故事内容。 <br /> 师:你觉得这是一只什么样的小猫? <br /> 活动反思: <br /> 在这次的语言教学活动中,我让孩子在调羹上找自己,激发了孩子对于多种镜子成像现象的兴趣,并一起探索生活中的各种镜子,加深幼儿对这个有趣的故事的理解。但也存在一定的不足,如果能够找到实物哈哈镜,让孩子们照一照,这样的话教学效果一定会更加好,孩子们的投入度一定会更高。 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:35
页数:3
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文章作者:U-43139
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