中班语言活动——送大乌龟回家 教案

送大乌龟回家教案 <br />中班语言活动送大乌龟回家教案主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学重点难点，教学过程，教学反思等内容，在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法，感受朋友间互帮互助的快乐，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是送大乌龟回家教案。 <br />　　设计意图： <br />　　小乌龟是小朋友们耳熟能详的小动物，也是小朋友十分喜欢的小动物，于是设计了这次活动《送大乌龟回家》，让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容，并敢于用完整句表达故事内容，并让幼儿感受朋友之间互相帮助的快乐。 <br />　　教学目标： <br />　　1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。 <br />　　2、感受朋友间互帮互助的快乐。 <br />　　3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。 <br />　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 <br />　　5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 <br />　　教学准备： <br />　　PPT <br />　　教学重点难点： <br />　　教学重点： <br />　　理解故事内容。 <br />　　教学难点： <br />　　不同小动物帮助乌龟的办法。 <br />　　教学过程： <br />　　一、图片导入，引起兴趣1、出示图片，这是谁？ <br />　　2、乌龟有什么本领？ <br />　　3、乌龟的家在哪里？ <br />　　小结：今天老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。 <br />　　二、观察图片，理解故事 <br />　　1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情？ <br />　　2、谁第一个发现的？它说了什么？ <br />　　3、小老鼠和小蚱蜢是怎么帮助小乌龟的？他们成功了吗？为什么？ <br />　　小结：乌龟太大了，小蚱蜢和小老鼠力气小，帮不了忙。 <br />　　4、哪些动物的力气大，可以帮助小乌龟？ <br />　　5、小兔子和小刺猬也来帮忙了？他们会想什么办法呢？ <br />　　6、分段讲故事：小刺猬帮大乌龟翻过身了吗？ <br />　　7、小白兔想了什么办法帮助大乌龟？ <br />　　小结：小白兔真聪明，它知道大乌龟会游泳，把大乌龟送到家里。这个办法真好。 <br />　　8、大乌龟回到河水里，对小动物们说了什么？ <br />　　完整欣赏故事 <br />　　三、集体讨论，经验升级 <br />　　1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都来帮助他，他们觉得帮助朋友是件快乐的事情。你们的朋友遇到困难你会帮助他们吗？ <br />　　2、你帮助过朋友做过什么事情？ <br />　　小结：我们要互相帮助，帮助别人是件快乐的事情。 <br />　　教学反思： <br />　　通过活动的开展，幼儿对乌龟有了更丰富的了解，有关乌龟的知识也丰富了许多，此活动是幼儿比较喜欢的。活动引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。幼儿都能积极的参与到活动中，活动收到了意想不到的效果！为孩子们的思维提供了广阔的空间，引发了孩子们对乌龟的喜爱之情。 <br /> <br />