中班语言活动——农场动物的叫声教案

农场动物的叫声教案 <br />中班语言活动农场动物的叫声教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵，指导幼儿通过观察比较&ldquo;叽、呷、咩、喵&rdquo;四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是农场动物的叫声教案。 <br /> 　　活动目标 　　 　　 <br />　　1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。 　　 　　 <br />　　2、指导幼儿通过观察比较&ldquo;叽、呷、咩、喵&rdquo;四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。 　　 　　 <br />　　3、提高幼儿对学习汉字的兴趣。 　 <br />　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br />　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 <br />　 　　 <br />　　活动准备 　　 　　 <br />　　1、Ppt-动物叫声 　　 　　 <br />　　2、动画片：农场里的小动物（我爱狗） 　　 　　 <br />　　3、&ldquo;叽、呷、咩、喵&rdquo;汉字卡片各一张，&ldquo;口&rdquo;字卡片1张。 　　 　　 <br />　　活动过程 　　 　　 <br />　　一、谈话导入 　　 　　 <br />　　教师：今天天气真好，农场里的来了许多小动物，你们想知道都有谁吗？ 　 <br />　 　　 <br />　　二、动画片，激发幼儿兴趣。 　　 　　 <br />　　1、观看动画片：农场里的小动物 　　 　　 <br />　　（1）农场里来了哪些小动物？ 　　 　　 <br />　　小鸭子，小鸡，小狗，小猪，小猫，小羊。 　　 　　 <br />　　（2）你们知道这些小动物是怎样叫吗？ 　　 　　 <br />　　请幼儿自由学一学。 　　 　　 <br />　　2、教师：我们再来看一遍动画片，哪个小动物出场，你们就学哪个小动物的叫声好吗？ 　　 　　 <br />　　通过同步参与，激发幼儿兴趣。 <br />　　 　　 <br />　　三、游戏：小鸡和小鸭 　　 　　 <br />　　1、教师做动作并问：小鸡小鸡在哪里？ 　　 　　 <br />　　幼儿回答：叽叽叽叽在这里。 　　 　　 <br />　　字幕演示：叽叽叽叽 　　 　　 <br />　　2、教师做动作并问：小鸭小鸭在哪里？ 　　 　　 <br />　　幼儿回答：呷呷呷呷在这里。 　　 　　 <br />　　字幕演示：呷呷呷呷 　　 　　 <br />　　3、教师做动作并问：小羊小羊在哪里？ 　　 　　 <br />　　幼儿回答：咩咩咩咩在这里。 　　 　　 <br />　　字幕演示：咩咩咩咩 　　 　　 <br />　　4、教师做动作并问：小猫小猫在哪里？ 　　 　　 <br />　　幼儿回答：喵喵喵喵在这里。 　　 　　 <br />　　字幕演示：喵喵喵喵 　　 　　 <br />　　三、教师引导孩子观察汉字，启发幼儿读一读动物叫声的汉字。 　　 　　 <br />　　1、教师：这个画面上除了小动物还有什么？（汉字宝宝） 　　 　　 <br />　　你们愿意和老师一起来认识这些汉字宝宝吗？ 　　 　　 <br />　　2、我们先来看看小鸭子旁边的汉字吧！这里有几个汉字？ 　　 　　 <br />　　这些汉字一样吗？你能猜出这个汉字念什么吗？ 　　 　　 <br />　　跟老师一起念：叽叽叽 　　 　　 <br />　　3、小鸭旁边的汉字呢？ 　　 　　 <br />　　一起念：呷呷呷 　　 　　 <br />　　4、谁来说说小羊旁边的汉字？ 　　 　　 <br />　　5、我们一起来说说小猫旁边的汉字吧！ 　　 　　 <br />　　我们一起来说说这些汉字吧！ 　　 　　 <br />　　这些汉字你们都记住了吗？ <br />　　 　　 <br />　　四、游戏：找汉字-在哪里 　　 　　 <br />　　1、采用游戏形式认识汉字：叽、呷、咩、喵。 　　 　　 <br />　　2、教师：现在老师想和你们玩一个游戏，我出示一个小动物， 　　 　　 <br />　　你们看到什么动物就在桌上的小筐里拿出什么动物叫声的字宝宝，好吗？ 　 <br />　 　　 <br />　　五、找汉字的相同之处 　　 　　 <br />　　1、带领孩子仔细观察叽、呷、咩、喵汉字，找一找这些汉字的相同之处。 　　 　　 <br />　　（1）你们发现这些汉字有什么地方是一样的吗？ 　　 　　 <br />　　（2）出示&ldquo;口&rdquo;字，提问：为什么旁边都有一个&ldquo;口&rdquo;字？ 　　 　　 <br />　　2、小结：它们旁边都有一个&ldquo;口&rdquo;字，我们把它叫做口字旁， 　　 　　 <br />　　&ldquo;口&rdquo;就是嘴巴的意思，因为动物的叫声都是从嘴巴里发出来的，所以它们都有一个口字旁。 <br /> 　　 　　 <br />　　六、启发幼儿想一想、说一说：农场还会有哪些动物？ <br /> <br />　　活动反思 <br />　　在培养幼儿的语言时，要把握...