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中班语言活动——帮忙开饭教案
中班语言活动——帮忙开饭教案
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帮忙开饭教案 <br />中班语言活动帮忙开饭教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动评价,活动建议,活动反思等内容,喜欢朗诵儿歌,学习做值日生,逐渐培养为他人服务的意识,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是帮忙开饭教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1. 喜欢朗诵儿歌。 <br /> 2. 学习做值日生,逐渐培养为他人服务的意识。 <br /> 3. 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 <br /> 4. 引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 <br /> 5. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 <br /> 活动准备 <br /> 《大家来帮忙》儿歌、拍摄值日生工作的照片。 <br /> 活动过程 <br /> 1. 请幼儿看照片,说说值日生为大家做了哪些工作。 <br /> 2. 出示《大家来帮忙》儿歌,与幼儿一边做动作,一边朗诵儿歌: <br /> 大家来帮忙 <br /> 你帮忙,我帮忙, <br /> 大家一起来帮忙, <br /> 你拿筷子我拿碗, <br /> 一起吃饭和喝汤。 <br /> 3. 鼓励幼儿把值日生做的工作编到儿歌中。 <br /> 4. 幼儿自愿组合,分成五个小组,制作值日生卡及进餐环节要做的事情图片。 <br /> 5. 每天进餐时,教师指导幼儿做值日生,为他人服务。 <br /> <br /> 活动评价 <br /> 能朗诵儿歌《大家来帮忙》。 <br /> 愿意为他人服务。 <br /> 活动建议 <br /> 请幼儿到娃娃家玩开饭游戏,然后说说各人在游戏中负责的工作。 <br /> 请幼儿回家帮家人开饭,第二天回幼儿园分享经验。 <br /> 活动反思 <br /> 在培养幼儿的语言时,要把握每个幼儿的实际,掌握幼儿学习语言的规律,有计划地进行培养和训练,让幼儿多看、多听、多说、多练,培养良好的语言习惯,创设良好的语言环境,那么,幼儿的语言一定会健康的发展 <br /> <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:34:50
页数:3
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文章作者:U-43139
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