首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 中班美术活动——小兔子的菜园教案

中班美术活动——小兔子的菜园教案

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
小兔子的菜园教案 <br />中班美术活动小兔子的菜园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学唱歌曲，能有节奏地念白，能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，下面是小兔子的菜园教案。 <br />　　活动目标： <br />　　1.初步学唱歌曲，能有节奏地念白。 <br />　　2.能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。 <br />　　3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 <br />　　4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动准备： <br />　　1.青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片。（图片也可以教师自制） <br />　　2.音乐磁带 <br />　　3.节奏图谱 <br />　　4.地毯 <br />　　活动过程： <br />　　一、小兔子们走进菜园 <br />　　1.教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，边念前半段歌词边蹦蹦跳跳进入活动室。（伴随着情景，幼儿很容易融入到这个活动中，积极性就会增加） <br />　　2.师：小兔子跳跳、小兔子跑跑，来到了什么地方呀？（菜园里） <br />　　师：小菜园到了，兔宝宝找个地方休息一会（找到自己的座位）（老师唱前面一段后接着提问） <br />　　3.师：菜园里有小兔子爱吃的蔬菜，猜一猜都有些什么？（根据幼儿的回答，逐一出示蔬菜的图片，并有节奏地念白） <br />　　师：听一听小兔子念这些蔬菜的时候，哪一个蔬菜节奏上有些不一样？（用歌曲中的念白来念，边念边出示图谱：有青菜，有萝卜，有南瓜，还有毛豆。）（引导幼儿发现最后的毛豆有些不一样要念得慢一点）（在说很多东西的时候说道左后一个可以加一个还有。） <br />　　二、小兔子吃蔬菜 <br />　　1.有这么多好吃的蔬菜，小兔子要开始吃起来了？小兔子吃的时候是怎么吃得？（请一个小朋友来表演一下，引出“啊呜啊呜” 的声音） <br />　　2.这个小兔子吃得真香，你们想不想也来尝一尝？（老师唱，幼儿接着念白） <br />　　3.提升表情再来一遍。（老师接唱最后一句） <br />　　完整的唱第一遍，最后把图谱拿走，引出第二段。 <br />　　三、小兔子种蔬菜 <br />　　哎呀呀，小兔子的菜园没有蔬菜了，怎么办？（重新种上蔬菜） <br />　　1.幼儿倾听歌曲第二段。（教师完整范唱第二段歌曲）小兔子种了些什么？是按什么顺序种蔬菜的。 <br />　　2.我们一起来帮小兔子种菜好吗？启发幼儿大胆想象小兔子种蔬菜的动作，如锄地、挖坑、铲土、压土、浇水等。（引导幼儿边唱边表演第二段念白部分） <br />　　3.小兔子种上了香香的蔬菜，过段时间又可以吃了。 <br />　　四、完整欣赏歌曲，鼓励幼儿轻轻跟唱，有节奏地念白。 <br />　　幼儿集体演唱。 <br />　　活动反思： <br />　　在活动中运用故事情境创设，能激发幼儿学习的兴趣。活动中图谱的运用也比价的好。第一段引导幼儿用不同的声音来表现吃蔬菜的情境，第二段重点让幼儿用不同的动作来表现中蔬菜的情境。 <br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:09 页数：4
价格：￥3 大小：13.90 KB
文章作者：U-43139

推荐特供

MORE