中班音乐活动——幸福拍手歌教案

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幸福拍手歌教案 中班音乐活动幸福拍手歌教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚，学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是幸福拍手歌教案。 　　活动目标： 　　1、能够理解歌曲内容，有表情地唱歌，要求吐字清楚。 　　2、学习仿编歌词，并能合拍地做出相应的动作。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 　　活动准备： 　　录音机、歌曲磁带。 　　活动过程： 　　1、幼儿做鸟飞的律动。进入教室。 　　2、欣赏老师表演唱《幸福拍手歌》，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿熟悉歌曲的内容，带领幼儿一起表演唱歌。 　　老师“我给你们唱一首歌，歌的名字叫《幸福拍手歌》。”“小朋友，你感到幸福吗？那你就和我一起来唱《幸福拍手歌》吧。” 　　3、通过提问的方式，启发幼儿仿编歌词，采用个别幼儿仿编、集体表演唱的活动形式，鼓励幼儿大胆积极的参与仿编活动。 　　老师“小朋友，当你高兴的时候你还想做什么动作呢？”“把你想的动作唱到歌里去并做动作表现出来好吗？” 　　4、老师打开录音机让幼儿跟着音乐一起唱。 　　活动反思： 　　我设计本次活动，上的是一节音乐活动课，让孩子们在快乐的节奏活动中感受音乐带给他们的快乐，同时孩子们也非常乐于参与，因此本次活动孩子们配合的非常好，但是也有少数部分孩子不参与，表现出了对节奏的不敏感，这是正常的，因为，节奏在生活当中无处不在，孩子们动作发展参差不一，尤其是男孩子的动作不太和谐，这并不代表孩子不喜欢参与，虽有一点困难，但是我还是能耐心的告诉他，并且把速度放慢到适于接收的速度上，这样孩子们就可以慢慢跟上来，体会到音乐带给他们的快乐。教育是润物细无声，相信孩子们一定会快乐的成长的。

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发布时间：2023-02-02 15:35:28 页数：3

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文章作者：U-43139

中班音乐活动——幸福拍手歌教案

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