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中班音乐活动——小青蛙找老婆教案

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小青蛙找老婆教案 <br />中班音乐活动小青蛙找老婆教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理，鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小青蛙找老婆教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、熟悉歌词歌曲并学唱歌曲中的动物对话，同时明白同类动物相配的道理。 <br />　　2、鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在角色表演中体验音乐活动带来的快乐。 <br />　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5、体验歌唱活动带来的愉悦。 <br />　　活动准备： <br />　　1、课件 <br />　　2、猫咪 乌龟 公鸡 青蛙等头饰 <br />　　3、图谱 <br />　　4、盖头 <br />　　活动过程： <br />　　一、讲故事引出歌曲，并回答问题? <br />　　1、故事中出现哪些小动物，发生了一个什么事情。 <br />　　2、完整听歌曲，听听和老师的故事是一样的么？ <br /> <br />　　二、分段倾听歌曲，并学习歌曲中的对话。 <br />　　1、第一次碰到谁，乌龟、对话内容是什么？ <br />　　2、第二次碰到谁，公鸡、对话内容是什么？ <br />　　3、第三次碰到谁，猫咪、对话内容是什么？ <br />　　4、第四次碰到谁，青蛙、对话内容是什么？ <br />　　青蛙找到老婆了吗青蛙先生找到了青蛙小姐，我们把青蛙先生路上发生的事情告诉青蛙小姐好吗？（帮助幼儿巩固歌词）。 <br /> <br />　　三、 节奏演奏 <br />　　1、寻找身体乐器演奏 <br />　　师：青蛙先生找到老婆真高兴。高兴可以怎么表示呢？（拍手）唱一次。 <br />　　2、（请教师引导幼儿帮助动物找出不同的动作）学习青蛙先生的样子找老婆去， <br />　　乌龟对话时（拍手）、 <br />　　公鸡对话时（跺脚）、 <br />　　猫咪对话时（拍肩膀）、 <br />　　找到青蛙后（拥抱)。 <br />　　四、分组进行活动当小动物，以情景剧的形式跟着来做游戏。 <br />　　带头饰分为乌龟组、公鸡组、猫咪组、青蛙组进行活动。 <br />　　五、掀盖头游戏，巩固歌曲体验乐趣。 <br />　　1、小青蛙找到老婆要掀盖头，有好多的新娘子，掀好多次的盖头。掀错了以对话的形式告诉青蛙，然后继续进行，一直找到青蛙小姐为止。 <br />　　2、老婆找到啦，喝喜酒去. <br />　　活动反思： <br />　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:29 页数：4
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文章作者：U-43139

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