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中班音乐活动——秋叶飞舞教案
中班音乐活动——秋叶飞舞教案
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秋叶飞舞教案 <br />中班音乐活动秋叶飞舞教案主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,组织幼儿边唱边做相应的动作,引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是秋叶飞舞教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 <br /> 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 <br /> 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 <br /> 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 <br /> 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 落叶头饰人手一个,落叶等。 <br /> 活动重难点: <br /> 幼儿能自己创编动作。 <br /> 活动过程: <br /> 1、引入 <br /> 师:老师今天带你们去一个好玩的地方,想不想去啊? <br /> 看看,这个小园子里地上都是什么啊?(树叶) <br /> 树叶怎么都地上啊?(因为现在是秋天,叶子都落下来了) <br /> 是啊,秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了,听―― <br /> 2、录音机范唱《秋天》 <br /> 师:秋天真美,那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗? <br /> (幼儿讨论) <br /> 我们在来听听歌里是怎么唱的。 <br /> 3、教师一边洒落叶,一边先念歌词,再唱歌曲。 <br /> 师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,滚下来的等。) <br /> 那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上) <br /> 4、幼儿带头饰扮演落叶,模仿落叶的样子。(放录音2遍) <br /> 师:小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲) <br /> 5、挑选动作好的幼儿做示范。 <br /> 师:你们的动作都好漂亮!我们在一起做一次! <br /> 6、再次模仿动作。(放录音1遍) <br /> 师:秋天了秋风一吹,树叶宝宝都离开的树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的? <br /> 7、延伸活动:把不同的落叶归类。 <br /> 落叶有3种,梧桐树叶,广玉兰树叶,小树叶。请幼儿讲出区别后,把落叶送到指定地点。 <br /> 8、小结: <br /> 师:现在这个园子里,又干净,又整洁,小落叶都找到了新家,我们宝宝也回家吧! <br /> 9、回教室,结束。 <br /> 活动反思: <br /> 每一首幼儿歌曲都有吸引他们的地方,有些可能是歌词形象,富有童趣。有些可能是旋律轻松,活泼可爱。孩子们喜欢唱,喜欢表演的天性,需要等待我们激发,需要我们深入的研究每一首歌曲,找到亮点,吸引他们,让难点变成乐趣。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:32
页数:4
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文章作者:U-43139
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