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中班音乐活动——泼水歌教案
中班音乐活动——泼水歌教案
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泼水歌教案 <br />中班音乐活动泼水歌教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受歌曲情绪,能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演,巩固“矮人走路”等基本动作,初步能根据情绪体验,创编“生气”和“笑嘻嘻”的动作,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是泼水歌教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、感受歌曲情绪,能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。 <br /> 2、巩固“矮人走路”等基本动作,初步能根据情绪体验,创编“生气”和“笑嘻嘻”的动作。 <br /> 3、教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子。 <br /> 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 活动准备: <br /> 1、知识方面:幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》,并理解歌曲内容。 <br /> 2、物质方面:人手一顶小丑帽,一件成人的T恤衫,一个纸鼻贴,歌曲录音磁带,录音机。 <br /> <br /> 活动过程: <br /> 一、复习歌曲《泼水歌》,进一步感受歌曲情绪,理解歌词的内容。 <br /> 1、第一遍以提问的形式,引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。 <br /> 师:小朋友,你们想想,我们如果不小心把水泼到别人身上,应该怎么做?……对了,应该行个礼,说声对不起,做个懂礼貌的好孩子,我们学过的哪首歌就是讲了这件事?哦,对了,是《泼水歌》,下面我们用好听的声音演唱一遍。 <br /> 2、第二遍要求幼儿带上活泼有趣的声音,集体演唱。 <br /> 二、欣赏教师示范表演,初步感受动作特点,激发幼儿学习欲望。(教师扮演小丑为大家表演节目) <br /> 1、第一遍欣赏后提问:你看完之后有什么感觉,为什么? <br /> 2、第二遍欣赏后提问:你喜欢哪个动作?这个动作表示什么意思?并把这个动作表现出来。 <br /> 三、教师表演动作 <br /> 1、带领幼儿集体复习巩固基本动作:“矮人走路”。 <br /> 动作要领:上身自然挺直,下身半蹲着踏步,双手自然摆动。 <br /> 2、以分解的形式练习新动作,并引导幼儿创编“生气”、“笑嘻嘻”的动作。 <br /> 四、随音乐进行完整练习 <br /> 1、教师口哼曲子,放慢速度,带领幼儿完整练习一遍(结合部分创编动作)。 <br /> 2、让幼儿穿戴上服饰,完整跟学两遍,鼓励幼儿做出与别人不一样的动作。要求幼儿做动作时带上形象、可爱的表情。 <br /> 3、鼓励每位幼儿邀请一位自己的好朋友共舞,并要幼儿大胆地运用动作,表情表现歌曲情绪。 <br /> 五、活动在音乐声中自然结束 <br /> 活动反思: <br /> 兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:33
页数:4
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文章作者:U-43139
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