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中班音乐教案《泼水歌》含反思

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中班音乐教案《泼水歌》含反思<br />中班音乐教案《泼水歌》含反思<br /> <br />【活动目的】<br /> <br />1、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行<br />表演。<br />2、巩固矮人走路等基本动作，初步能根据情绪体验，创编<br />生气和笑嘻嘻的动作。<br />3、教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子。<br />4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。<br />5、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />知识方面：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。<br />物质方面：人手一顶小丑帽，一件成人的 t恤衫，一个纸鼻<br />贴，歌曲录音磁带，录音机。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br /> <br />一、复习歌曲《泼水歌》，进一步感受歌曲情绪，理解歌词<br />的内容。<br />1、第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速<br />度有表情的演唱。<br />师：小朋友，你们想想，我们如果不小心把水泼到别人身上，<br />应该怎么做?对了，应该行个礼，说声对不起，做个懂礼貌<br />的好孩子，我们学过的哪首歌就是讲了这件事?哦，对了，<br />是《泼水歌》，下面我们用好听的声音演唱一遍。<br />2、第二遍要求幼儿带上活泼有趣的声音，集体演唱。<br />二、基本部分.<br />(一)欣赏教师示范表演，初步感受动作特点，激发幼儿学习<br />欲望。(教师扮演小丑为大家表演节目)<br />1、第一遍欣赏后提问：你看完之后有什么感觉，为什么?<br />2、第二遍欣赏后提问：你喜欢哪个动作?这个动作表示什么<br />意思?并把这个动作表现出来。<br />(二)教师表演动作<br />1、带领幼儿集体复习巩固基本动作：矮人走路。<br />动作要领：上身自然挺直，下身半蹲着踏步，双手自然摆动。<br />2、以分解的形式练习新动作，并引导幼儿创编生气、笑嘻<br />嘻的动作。<br />(三)随音乐进行完整练习<br />1、教师口哼曲子，放慢速度，带领幼儿完整练习一遍(结合<br /> <br />部分创编动作)。<br />2、让幼儿穿戴上服饰，完整跟学两遍，鼓励幼儿做出与别<br />人不一样的动作。要求幼儿做动作时带上形象、可爱的表情。<br />3、鼓励每位幼儿邀请一位自己的好朋友共舞，并要幼儿大<br />胆地运用动作，表情表现歌曲情绪。<br />三、活动结束：<br />活动在音乐声中自然结束。<br /> <br />教学反思：<br /> <br />这是一首灰谐，风趣，活泼的歌曲，然而在歌曲中还渗透了<br />礼貌方面的教育。在学习这首歌曲时，歌词和弱起节拍是重<br />难点，所以在学习时会有一定的挑战性。小百科：水是由氢、<br />氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味<br />的透明液体，被称为人类生命的源泉。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:29:10 页数：3
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文章作者：U-43711

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