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中班音乐活动——毛毛虫蜕皮教案

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毛毛虫蜕皮教案 <br />中班音乐活动毛毛虫蜕皮教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣，在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是毛毛虫蜕皮教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、倾听音乐，探索用毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮的动作表现音乐的情趣。 <br />　　2、在图片及语言表述的帮助下创编相应的动作。 <br />　　3、初步体验参与探索学习的快乐。 <br />　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br />　　5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　1、音乐磁带、录音机 <br />　　2、相关图片 <br />　　活动过程： <br />　　一、倾听音乐，探索音乐表现的内容。 <br />　　1、引导幼儿倾听音乐，让幼儿自由猜想音乐所表现的内容。 <br />　　师：我们一起来听一听，猜猜今天谁到我们教室来做客了？ <br />　　2、出示图片，了解图片内容 <br />　　3、教师边指图，边引导幼儿倾听音乐，了解音乐所表现的内容。 <br />　　二、引导幼儿创编动作，并大胆进行表演。 <br />　　1、引导幼儿创编相应的动作。如毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮等动作。 重点学习蜕皮的动作。 <br />　　2、听音乐，幼儿在教师的带领下表演。 <br />　　三、师生共同进行游戏 <br />　　1、幼儿在教师的带领下分散进行游戏。 <br />　　2、创编蝴蝶造型，再次游戏。 <br />　　师：小朋友，你们知道毛毛虫最后会变成什么吗？ 那请你们变成一只漂亮的小蝴蝶！ <br />　　（请幼儿做出蝴蝶造型） <br />　　3、完整进行游戏，比一比哪只蝴蝶最漂亮。 <br />　　活动反思： <br />　　活动内容幼儿非常感兴趣，积极开心地参与活动，各个环节也比较连贯、清晰，但在创编动作环节，幼儿的创编的动作比较少和单一，老师并没及时指导，应该放音乐让幼儿自由创作。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:35:33 页数：3
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文章作者：U-43139

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