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中班音乐活动——蚂蚁小小兵 教案
中班音乐活动——蚂蚁小小兵 教案
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蚂蚁小小兵教案 <br />中班音乐活动蚂蚁小小兵教案主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,游戏中完整朗诵儿歌,懂得团的结力量,学习“碰“快快”培养口语表达能力,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是蚂蚁小小兵教案。 <br /> 活动意图: <br /> 小朋友对于蚂蚁非常感兴趣,经常可以看见小朋友蹲在地上观察蚂蚁,因此开展了此次活动。通过儿歌培养孩子们口语表达力,体验模仿蚂蚁的快乐。懂得团结的力量。 <br /> 活动目标: <br /> 1、游戏中完整朗诵儿歌,懂得团的结力量。 <br /> 2、学习“碰“快快”培养口语表达能力。 <br /> 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 <br /> 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br /> 活动准备: <br /> 蚂蚁图片、基本了解蚂蚁外形特征。 <br /> 活动过程: <br /> 一、引题 <br /> 1、回顾蚂蚁搬豆的情景,哼唱歌曲《蚂蚁搬豆》。 <br /> 2、细观察蚂蚁的外型特征(触角)。 <br /> 二、学习儿歌 <br /> 幼儿讨论 <br /> (1)一只蚂蚁能搬动豆吗?为什么?怎样才能搬动? <br /> (2)为什么许多蚂蚁把豆抬起来? <br /> (3)听儿歌。 <br /> 听到了什么? <br /> 你觉得蚂蚁的速度怎样?(根据儿歌学蚂蚁动作) <br /> (4)分句学念儿歌做相应动作,丰富词汇“碰”“快快”。 <br /> 喜欢儿歌里的哪一句?(巩固词汇) <br /> (5)为儿歌取个题目。 <br /> 老师觉得蚂蚁的这种快快的的动作像小小兵一样,而且很团结,就叫《蚂蚁小小兵》 <br /> 三、表演 <br /> 1、分组或单独表演。 <br /> 2、以问答方式表演。 <br /> 儿歌:蚂蚁小小兵 <br /> 蚂蚁小小兵, <br /> 行动听指挥。 <br /> 触搅碰一下, <br /> 快快排好队。 <br /> 触角碰两下, <br /> 快快运米粒。 <br /> 触角碰三下, <br /> 快快翻个身。 <br /> 触角碰四下, <br /> 快快回洞里。 <br /> 活动反思: <br /> 活动中孩子们玩的兴致很高,玩起来都很起劲。孩子们扮演小蚂蚁听儿歌做相应动作。整个活动让孩子们在一个完整的情境中,以游戏的形式进行,从中体会表演的快乐,成功的喜悦,以及团结的力量。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:35:33
页数:4
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文章作者:U-43139
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