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中班音乐活动——拉拉勾教案

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拉拉勾教案 <br />中班音乐活动拉拉勾教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等内容,学习歌曲,熟悉歌曲内容,了解歌曲旋律,能根据歌词创编相应的动作进行歌表演,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,下面是拉拉勾教案。 <br />  活动目标 <br />  1.学习歌曲,熟悉歌曲内容,了解歌曲旋律。 <br />  2.能根据歌词创编相应的动作进行歌表演。 <br />  3.体验与朋友和睦相处的快乐。 <br />  4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 <br />  5.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br />  活动准备 <br />  情景表演。 <br />  活动过程 <br />  1.导入(1)情景表演"拉拉勾",引起幼儿兴趣。 <br />  提问:"他们怎么了?拉拉勾表示什么意思?"教师重点指导幼儿知道拉拉勾的意思。 <br />  2.幼儿第一次操作(2)学习歌曲,熟悉歌词内容,了解歌曲旋律。 <br />  提问:"歌曲里唱了什么?"教师引导幼儿熟悉歌词内容,了解歌曲旋律。 <br />  3.分享经验(3)集体讨论,体验与朋友和好,和睦相处的快乐。 <br />  提问:①"假如你真的生气了,你的好朋友也生气了,你们会怎么样?"②"你现在和朋友和好了,一开始有点儿不好意思,该怎样唱?后来已经和好了,你心里觉得怎么样?这时应该怎样唱?"教师重点指导幼儿体验与朋友和好,和睦相处的快乐。 <br />  4.幼儿再次操作(4)幼儿创编,能根据歌词创编相应的动作进行歌表演。 <br />  提问:"这句歌词可以用什么动作来表示?"教师重点指导幼儿能根据歌词创编相应的动作进行歌表演。 <br />  (5)歌表演:拉拉勾,体验由生气到重新成为好朋友的情感转化过程。 <br />  教师重点指导幼儿用自然、生动地表情,体验由生气到重新成为好朋友的情感转化过程。 <br />  活动延伸 <br />  (1)表演区中可提供机会让幼儿表演。 <br />  (2)日常生活中注意提醒幼儿同伴之间要友好相处。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:35:36 页数:3
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文章作者:U-43139

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